论文目录 | |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-4
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摘要 | 第4-5
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ABSTRACT | 第5-6
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CONTENTS | 第6-8
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LIST OF FIGURES AND TABLES | 第8-10
页 |
LIST OF ABBREVIATIONS | 第10-11
页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-15
页 |
· Rational for the Study | 第11-13
页 |
· Aims of the Study | 第13
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· Research Questions | 第13-14
页 |
· Organization of the Thesis | 第14-15
页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-32
页 |
· Historical Development of Construct Validity | 第15-17
页 |
· Hypotheses on Language Ability Construct | 第17-21
页 |
· Unitary Competence Hypothesis | 第17-18
页 |
· Multi-componential Competence Hypothesis | 第18-21
页 |
· Computer-based Reforms on Large-scale Standardized Language Tests | 第21-24
页 |
· TOEFL | 第21-23
页 |
· IELTS | 第23
页 |
· Researches on Computer-based Tests | 第23-24
页 |
· Empirical Studies on Construct Validity | 第24-29
页 |
· Domestic Studies on Construct Validity | 第29-32
页 |
Chapter 3 An Introduction to the Computer-based CET 4 Field Test | 第32-38
页 |
· National College English Syllabus | 第32-33
页 |
· CET Test in Reform | 第33-34
页 |
· The Structure of the Field Test | 第34-38
页 |
Chapter 4 Methodology | 第38-44
页 |
· Participants | 第38-39
页 |
· Instrumentation | 第39
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· Procedures | 第39-40
页 |
· Analyses | 第40-44
页 |
· Preliminary Statistical Analyses | 第40
页 |
· Correlation Analyses | 第40
页 |
· Exploratory Factor Analysis | 第40-42
页 |
· Structural Equation Modeling | 第42-44
页 |
Chapter 5 Results | 第44-61
页 |
· Descriptive Statistics | 第44-47
页 |
· Results of Correlation Analyses | 第47-48
页 |
· Internal Correlation | 第47-48
页 |
· Correlation between Two Tests | 第48
页 |
· Results of Exploratory Factor Analyses | 第48-54
页 |
· Paper-based Test | 第49-50
页 |
· Computer-based Test | 第50-51
页 |
· A mixture of Paper-based and Computer-based Tests | 第51-54
页 |
· Results of Structural Equation Modeling | 第54-61
页 |
· Establishing Baseline Models | 第54-58
页 |
· Model Comparison | 第58
页 |
· Interpretation of the Higher-Order Factor Model | 第58-61
页 |
Chapter 6 Discussion | 第61-68
页 |
· Comparability of Two Tests | 第61-63
页 |
· Structure of the Computer-based Test | 第63-65
页 |
· Integrated Listening-based Tasks | 第65-68
页 |
Chapter 7 Conclusions | 第68-71
页 |
· Summary of the Present Study | 第68-69
页 |
· Limitations | 第69
页 |
· Recommendations | 第69-71
页 |
Bibliography | 第71-77
页 |
Appendix Ⅰ Correlation Matrix of 19 Observed Variables | 第77-78
页 |
Appendix Ⅱ 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第78-80页 |