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河南省省级示范性高中校园集体舞开展状况的研究
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河南省省级示范性高中校园集体舞开展状况的研究
论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-9 页
1 前言第9-15 页
　　· 课题的提出第9-11 页
　　　　· 选题背景第9-10 页
　　　　· 研究目的与意义第10-11 页
　　· 相关研究文献综述第11-14 页
　　　　· 有关校园集体舞积极态度的研究第12-13 页
　　　　· 有关校园集体舞质疑态度的研究第13-14 页
　　· 研究思路与研究任务第14-15 页
　　　　· 研究思路第14 页
　　　　· 研究任务第14-15 页
2 研究对象和研究方法第15-18 页
　　· 研究对象第15 页
　　· 研究方法第15-18 页
　　　　· 文献资料法第15 页
　　　　· 调查法第15-17 页
　　　　　　· 抽样及调查样本构成第16 页
　　　　　　· 问卷的效度、信度检验第16-17 页
　　　　　　· 问卷的发放与回收第17 页
　　　　· 观察法第17 页
　　　　· 数理统计法第17 页
　　　　· 逻辑法第17-18 页
3 研究结果与分析第18-33 页
　　· 校园集体舞的基本理论第18-20 页
　　　　· 对校园集体舞概念的界定第18-19 页
　　　　· 校园集体舞的功能与特点第19-20 页
　　· 河南省省级示范性高中校园集体舞的开展现状第20-29 页
　　　　· 校园集体舞开设现状第20-22 页
　　　　· 河南省省级示范性高中体育教师现状第22-24 页
　　　　· 体育教师对校园集体舞的态度第24-25 页
　　　　· 学校领导与学生家长的态度第25-27 页
　　　　· 学生对校园集体舞的态度第27 页
　　　　· 河南省示范性高中场地设备现状第27-28 页
　　　　· 开展校园集体舞效果第28-29 页
　　· 河南省省级示范性高中校园集体舞开展存在的问题第29-33 页
　　　　· 教学观念落后第30 页
　　　　· 缺乏合格的校园集体舞教师第30 页
　　　　· 开展的时间限制第30-31 页
　　　　· 学生接受程度参差不齐第31 页
　　　　· 领导、老师、家长的态度及社会的认可有待进一步的提高第31-32 页
　　　　· 场地不足第32-33 页
4 河南省省级示范性高中校园集体舞的发展对策第33-35 页
　　· 打破传统观念、提高对校园集体舞的重视第33 页
　　· 加强校园集体舞的师资培训第33 页
　　· 加大教材改编力度第33-34 页
　　· 舞进校园须循序渐进第34 页
　　· 完善教学场地、器材设施第34-35 页
5 结论第35-36 页
6 致谢第36-37 页
7 注释第37-38 页
8 参考文献第38-39 页
9 附录第39-45 页
10 个人简历第45页

本篇论文共45页，点击这进入下载页面。
 
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