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初中班级管理的现状及改善策略研究
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初中班级管理的现状及改善策略研究
论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一、问题的提出第8-10页
(一) 研究背景第8-9页
(二) 研究意义第9-10页
二、国内外相关文献综述第10-16页
(一) 关于班级管理的研究第10-15页
(二) 概念界定第15-16页
三、初中班级管理的现状调查第16-35页
(一) 研究方法第16-18页
(二) 调查结果与分析第18-35页
四、优化初中班级管理的对策与建议第35-41页
(一) 提高初中班级管理的民主化程度第35-36页
(二) 培养学生的自我管理能力第36-37页
(三) 发挥科任教师在班级管理中的积极作用第37-38页
(四) 加强与学生家长的合作第38-39页
(五) 重视学生的心理健康第39-41页
参考文献第41-43页
附录A第43-47页
附录B第47-48页
致谢第48页

本篇论文共48页，点击这进入下载页面。
 
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