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全身反应法在小学英语教学中的应用研究

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全身反应法在小学英语教学中的应用研究
论文目录
 
Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-11页
Chapter One Introduction第11-14页
  1.1 Background of the Research第11-12页
  1.2 Significance of the Research第12页
  1.3 Organization of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-29页
  2.1 An Overview of TPR Approach第14-18页
    2.1.1 Definition of TPR第14页
    2.1.2 Main Characteristics of TPR Approach第14-16页
    2.1.3 Advantages of TPR Approach第16-17页
    2.1.4 Application Models and Procedures of TPR Approach第17-18页
  2.2 The Related Theories of TPR Approach第18-21页
    2.2.1 Second Language Acquisition of Linguistic Theory第18-19页
    2.2.2 Left and Right Hemisphere Theory of Physiological Theory第19-20页
    2.2.3 Theory of Memory Trace of Psychological Theory第20-21页
  2.3 Researches on TPR Approach Abroad and at Home第21-29页
    2.3.1 Researches on TPR Approach Abroad第21-24页
    2.3.2 Researches on TPR Approach at Home第24-29页
Chapter Three Research Methodology第29-34页
  3.1 Research questions第29页
  3.2 Research subjects第29页
  3.3 Research instruments第29-30页
    3.3.1 Questionnaires第29-30页
    3.3.2 Tests第30页
    3.3.3 Classroom Observation第30页
  3.4 Teaching experiment第30-34页
    3.4.1 The Procedure of the Classroom Experiment第30-32页
    3.4.2 A Sample Lesson of the Teaching Experiment第32-34页
Chapter Four Results and Discussion第34-48页
  4.1 Results of Data Analysis of the Questionnaires第34-38页
    4.1.1 Data analysis of the questionnaire on the current situation of Englishteaching第34-36页
    4.1.2 Data Analysis of the Questionnaire on the Use of TPR Approach第36-38页
  4.2 Analysis and Findings of the tests第38-44页
    4.2.1 Data Analysis of the Independent Sample T -test of the Pre-test andPost-test and the Paired Samples T -test第38-42页
    4.2.2 Data Analysis of the Retention Tests第42-44页
  4.3 Analysis of the Classroom Observation第44-45页
  4.4 Discussion of the Results第45-48页
Chapter Five Conclusion第48-51页
  5.1 Major Findings of the Research第48-50页
  5.2 Limitations of the Research第50页
  5.3 Suggestions for Further Study第50-51页
References第51-55页
Appendices第55-66页
Published Paper第66页

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