初中生压力源和应对方式的特点及其关系研究

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初中生压力源和应对方式的特点及其关系研究

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初中生压力源和应对方式的特点及其关系研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 研究缘起	第9-11页
2 课题的研究意义	第11-12页
2.1 理论意义	第11页
2.2 实践意义	第11-12页
3 核心概念的界定	第12-13页
3.1 压力	第12页
3.2 压力源	第12页
3.3 应对	第12页
3.4 应对方式	第12-13页
4 国内外现状分析	第13-21页
4.1 国外研究现状	第13-14页
4.1.1 对压力的研究	第13-14页
4.1.2 对压力源的研究	第14页
4.1.3 对应对的研究	第14页
4.1.4 对应对方式的研究	第14页
4.2 国内研究现状	第14-16页
4.2.1 对压力的研究	第14-15页
4.2.2 对压力源的研究	第15页
4.2.3 对应对的研究	第15页
4.2.4 对应对方式的研究	第15-16页
4.3 青少年应对方式的相关性和差异性	第16-17页
4.3.1 青少年应对方式的相关性	第16-17页
4.3.2 青少年应对方式的差异性	第17页
4.4 研究综述	第17-21页
5 课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题	第21-22页
5.1 研究目标	第21页
5.2 研究内容	第21页
5.3 拟解决关键问题	第21-22页
6 拟采取的研究方法、实施方案及其可行性研究	第22-24页
6.1 研究方法	第22页
6.1.1 被试	第22页
6.1.2 问卷调查法	第22页
6.2 实施方案	第22页
6.3 可行性	第22-23页
6.4 创新性	第23-24页
7 调查研究结果和分析	第24-43页
7.1 调查对象	第24页
7.2 调查问卷	第24-25页
7.2.1 压力源调查问卷	第24-25页
7.2.2 应对方式调查问卷	第25页
7.3 调查数据处理	第25-26页
7.4 初中生压力源的情况和特点	第26-29页
7.4.1 总体情况	第26页
7.4.2 学校性质因素对压力源的影响	第26-27页
7.4.3 实验班和非实验班因素对压力源的影响	第27页
7.4.4 是否出国留学因素对压力源的影响	第27-28页
7.4.5 性别因素对压力源的影响	第28页
7.4.6 是否为独生子女因素对压力源的影响	第28-29页
7.4.7 年级因素对压力源的影响	第29页
7.5 初中生压力应对方式的汇总和特点	第29-33页
7.5.1 总体情况	第29-30页
7.5.2 学校性质因素对压力应对方式的影响	第30-31页
7.5.3 实验班和非实验班因素对压力应对方式的影响	第31页
7.5.4 是否出国留学因素对应对方式的影响	第31页
7.5.5 性别因素对应对方式的影响	第31-32页
7.5.6 是否为独生子女因素对应对方式的影响	第32页
7.5.7 年级因素对应对方式的影响	第32-33页
7.6 结果分析	第33-43页
7.6.1 初中生压力源分析	第33-37页
7.6.2 初中生压力应对方式分析	第37-40页
7.6.3 初中生压力源和应对方式的相关和回归分析	第40-43页
8 调查研究结论和不足	第43-45页
8.1 调查研究结论	第43页
8.2 调查研究不足	第43-45页
9 对策建议	第45-48页
9.1 国家政策制定的建议	第45-46页
9.2 对初中生的建议	第46页
9.3 教育教学的建议	第46-48页
参考文献	第48-50页
附录	第50-54页
致谢	第54页

本篇论文共54页，点击这进入下载页面。

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