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民航类民办中职学校青年教师队伍建设问题研究——以X学校为例

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民航类民办中职学校青年教师队伍建设问题研究——以X学校为例
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-9页
1.绪论第9-22页
  1.1 问题的提出第9-10页
    1.1.1 研究缘起第9-10页
    1.1.2 问题的确定第10页
  1.2 研究目的第10页
  1.3 研究意义第10-12页
    1.3.1 理论意义第11页
    1.3.2 现实意义第11-12页
  1.4 研究思路和方法第12-13页
    1.4.1 研究思路第12页
    1.4.2 研究方法第12-13页
  1.5 核心概念第13-15页
    1.5.1 民办中等职业学校第13-14页
    1.5.2 民航中等职业学校第14页
    1.5.3 青年教师第14-15页
    1.5.4 教师队伍建设第15页
  1.6 相关文献综述第15-22页
    1.6.1 国外研究现状第15-16页
    1.6.2 国内研究现状第16-22页
2.X学校青年教师队伍现状调查第22-26页
  2.1 X学校简介第22页
  2.2 X学校青年教师队伍结构状况第22-26页
    2.2.1 数量结构情况第22-23页
    2.2.2 年龄结构情况第23页
    2.2.3 性别分布情况第23页
    2.2.4 学历结构情况第23-24页
    2.2.5 职称情况第24页
    2.2.6 担任班主任情况第24-26页
3.X学校青年教师问卷调查及个案访谈第26-44页
  3.1 调查目的第26页
  3.2 调查方法与工具第26页
  3.3 调查对象第26-27页
  3.4 调查结果第27-28页
  3.5 调查数据分析第28-42页
    3.5.1 住宿环境第28-29页
    3.5.2 伙食情况第29-30页
    3.5.3 目前薪资福利第30-31页
    3.5.4 工作条件和硬件设施第31-32页
    3.5.5 学校管理制度第32-33页
    3.5.6 工作环境的公平性第33页
    3.5.7 人际关系第33-34页
    3.5.8 教学考评制度第34-35页
    3.5.9 领导认可第35-36页
    3.5.10 工作中是否得到尊重第36页
    3.5.11 职称评定制度第36-37页
    3.5.12 获得展示能力的机会第37页
    3.5.13 工作成就感第37-38页
    3.5.14 培训深造的机会第38-39页
    3.5.15 职业发展前景第39-40页
    3.5.16 参与学校管理的机会第40-41页
    3.5.17 学校知名度第41-42页
  3.6 X学校青年教师队伍建设所存在的问题第42-44页
4.X学校青年教师队伍建设存在的问题原因分析第44-48页
  4.1 薪资福利社保体系有待改善第44页
  4.2 期末绩效考核和评价体制有待完善第44-45页
  4.3 职后培训类型单一,教师成长受限第45页
  4.4 低职称化明显,阻碍个人长远发展第45-46页
  4.5 管理制度重执行力轻人性化第46页
  4.6 青年教师流失率高,师资稳定受影响第46-47页
  4.7 工作强度和压力得不到缓解第47页
  4.8 学校对青年教师自身职业发展意识的引导不够第47-48页
5.优化X学校青年教师队伍建设的管理对策第48-54页
  5.1 建立人文情怀的薪资福利社保体系第48-49页
  5.2 完善绩效考核评价标准第49页
  5.3 做好职前培训工作,有针对性强化职后培训第49-50页
  5.4 树立以教师为本理念,建立人性化教师管理制度第50-51页
  5.5 建立新老教师帮扶制度,提高教学科研水平第51页
  5.6 以学校为先导,个人发展与组织目标相结合第51页
  5.7 为青年教师创设条件,缓解工作压力第51-52页
  5.8 引导青年教师树立职业发展意识第52页
  5.9 营造尊重青年教师的校园氛围,增强其责任感激发其成就感第52-53页
  5.10 给予青年教师民主管理的机会,树立主人翁意识第53-54页
6.结束语第54-55页
参考文献第55-58页
附录第58-61页
致谢第61页

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