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新课标下高中民族音乐教学方法研究

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新课标下高中民族音乐教学方法研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-6页
绪论第6-10页
  第一节 选题缘由第6页
  第二节 研究目的与意义第6-7页
  第三节 研究综述第7-8页
  第四节 研究方法第8-10页
第一章 新课标下高中民族音乐教学方法研究的理论基础第10-16页
  第一节 新课标的理念及特点第10-11页
  第二节 高中生学习音乐的生理及心理特征第11-13页
  第三节 新课标下高中民族音乐教学的内容与要求第13-16页
第二章 新课标下高中民族音乐教学方法调研分析第16-28页
  第一节 高中民族音乐教学中存在的问题分析第16-18页
  第二节 民族音乐教学方法调研——以银川九中为例第18-26页
  第三节 新课标下高中民族音乐教学方法存在的问题分析第26-28页
第三章 新课标下高中民族音乐新型教学方法探析第28-42页
  第一节 风格感知角度——中西结合法第28-30页
  第二节 实践参与角度——音文结合法第30-32页
  第三节 培养创造性角度——被审美法第32-34页
  第四节 理解多元文化角度——比较法第34-35页
  第五节 特征评价角度——学科综合法第35-37页
  第六节 弘扬文化角度——古今结合法第37-39页
  第七节 新课标下高中民族音乐新型教学方法实施应注意的问题第39-42页
结论第42-44页
参考文献第44-46页
附录第46-48页
致谢第48-50页
个人简历及论文发表情况第50页

本篇论文共50页,点击这进入下载页面
 
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