不同背景干扰对运动技能学习效果影响的实验研究

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不同背景干扰对运动技能学习效果影响的实验研究

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不同背景干扰对运动技能学习效果影响的实验研究

论文目录
摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-11页
第1章前言	第11-13页
· 概述	第11页
· 目的与意义	第11-13页
第2章文献综述	第13-30页
· 背景干扰的相关概念	第13-15页
· 背景的概念	第13页
· 干扰的概念	第13-14页
· 背景干扰的概念	第14-15页
· 背景干扰效应的相关研究	第15-22页
· 背景干扰效应的提出	第15-16页
· 背景干扰效应在运动技能学习领域的研究	第16-20页
· 背景干扰的效应的研究假说	第20-22页
· 运动技能学习的相关理论	第22-28页
· 运动技能的定义	第22页
· 运动技能的分类	第22-26页
· 运动技能学习阶段理论	第26-28页
· 影响运动技能学习的因素	第28页
· 小结	第28-30页
第3章研究方法与步骤	第30-38页
· 研究内容与假设	第30-31页
· 实验变量	第31-32页
· 实验流程设计	第32-33页
· 实验程序	第33-38页
第4章实验结果	第38-50页
· 不同背景干扰对闭锁性技能学习效果的实验研究	第38-41页
· 闭锁性技能认知定向阶段测验结果	第38-39页
· 闭锁性技能形成阶段测验结果	第39-40页
· 闭锁性技能保留阶段测验结果	第40-41页
· 不同背景干扰对开放性技能学习效果的实验研究	第41-50页
· 开放性技能形成阶段测验结果	第41-45页
· 开放性技能保留阶段测验结果	第45-47页
· 开放性技能适应阶段测验结果	第47-50页
第5章综合讨论分析	第50-57页
· 运动技能学习各阶段背景干扰效应的实验结果讨论	第50-53页
· 不同运动基础学习者背景干扰效应	第53-57页
第6章结论与建议	第57-58页
· 结论	第57页
· 建议	第57-58页
参考文献	第58-61页
附录	第61-71页
攻读学位期间的研究成果	第71-72页
致谢	第72 页

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