论文目录 | |
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
引言 | 第7页 |
1 文献综述 | 第7-14页 |
· 学业压力 | 第7-10页 |
· 压力与学业压力的界定 | 第7-8页 |
· 学业压力源及其影响 | 第8-10页 |
· 学业压力的相关研究 | 第10页 |
· 应对方式 | 第10-12页 |
· 应对与应对方式的界定 | 第10-11页 |
· 应对方式的分类与评估测量 | 第11页 |
· 应对方式的分类 | 第11页 |
· 应对的评估与测量 | 第11页 |
· 应对方式与学业自我效能感的相关研究 | 第11-12页 |
· 学业自我效能感 | 第12-14页 |
· 自我效能感的界定 | 第12-13页 |
· 学业自我效能感的界定 | 第13-14页 |
· 学业自我效能感的测量 | 第14页 |
2 研究设计 | 第14-15页 |
· 研究对象 | 第14-15页 |
· 研究工具 | 第15页 |
· 数据的统计与处理 | 第15页 |
3 研究结果 | 第15-24页 |
· 全体被试的应对方式、学业自我效能及学业压力的人口学变量描述性统计 | 第15-16页 |
· 全体被试的学业压力、学业自我效能感及应对方式的差异分析 | 第16-19页 |
· 全体被试的学业压力及其各维度的差异分析 | 第16-17页 |
· 全体被试学业自我效能感及各维度的差异分析 | 第17-18页 |
· 全体被试的应对方式的性别、年级、是否独生、名次的差异分析 | 第18-19页 |
· 全体被试的应对方式、学业自我效能感及学业压力的相关分析 | 第19-20页 |
· 全体被试的应对方式、学业自我效能感及学业压力的回归分析 | 第20-22页 |
· 应对方式对学业压力的回归分析 | 第20-21页 |
· 应对方式对学业自我效能感的回归分析 | 第21-22页 |
· 学业自我效能感对学业压力的回归分析 | 第22页 |
· 应对方式、学业自我效能感对学业压力作用的路径分析 | 第22-24页 |
4 分析与讨论 | 第24-28页 |
· 市重点中学的城镇籍初中生的学业压力的状况讨论 | 第24-25页 |
· 市重点中学的城镇籍初中生的学业自我效能感的状况讨论 | 第25-26页 |
· 市重点中学的城镇籍初中生的应对方式的状况讨论 | 第26页 |
· 全体被试的应对方式、学业自我效能感与学业压力的相关分析的讨论 | 第26-27页 |
· 全体被试的应对方式、学业自我效能感对学业压力的回归分析的讨论 | 第27页 |
· 应对方式、学业自我效能感感对学业压力作用的路径分析的讨论 | 第27-28页 |
5 总结 | 第28-30页 |
· 结论 | 第28-29页 |
· 研究不足与展望 | 第29-30页 |
6 参考文献 | 第30-33页 |
7 附录 | 第33-37页 |
8 致谢 | 第37页 |