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基于互助式教学的高职数学教学设计研究

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基于互助式教学的高职数学教学设计研究
论文目录
 
摘要第1-6 页
Abstract第6-8 页
第1章 引言第8-16 页
  · 高职院校数学教学改革的背景第8-11 页
  · 研究问题的提出第11-13 页
  · 研究的现状第13-16 页
第2章 高职数学互助式教学的理论分析第16-20 页
  · 互助式教学的内涵第16 页
  · 互助式教学的特征第16-18 页
  · 互助式教学的典型活动第18-20 页
第3章 高职数学互助式教学的教学设计过程第20-34 页
  · 学习者分析第20-21 页
  · 高职数学互助式教学目标的设计第21-22 页
  · 高职数学互助式教学内容的设计第22-25 页
  · 高职数学互助式教学媒体资源的设计第25-27 页
  · 高职数学互助式教学流程的设计第27-31 页
  · 高职数学互助式教学的评价设计第31-34 页
第4章 高职数学互助式教学的教学设计应用第34-54 页
  · 高职数学互助式教学实施的准备第34-37 页
  · 高职数学互助式教学设计的应用案例及过程第37-48 页
  · 高职数学互助式教学效果的评价与反思第48-54 页
第5章 研究结论第54-56 页
  · 创新点第54-55 页
  · 研究不足第55-56 页
参考文献第56-59 页
附录第59-64 页
致谢第64页

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