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贵州省高职学生的应对方式、社会支持与主观幸福感现状及其关系的研究
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贵州省高职学生的应对方式、社会支持与主观幸福感现状及其关系的研究
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
ABSTRACT第5-7 页
引言第7 页
1 文献综述第7-20 页
　　· 主观幸福感第7-12 页
　　· 应对方式第12-16 页
　　· 社会支持第16-20 页
· 问题提出与研究假设第20-21 页
　　· 问题的提出第20-21 页
　　· 研究假设第21 页
3 研究方法第21-23 页
　　· 研究对象第21 页
　　· 研究工具第21-23 页
　　· 研究程序第23 页
4 研究结果第23-30 页
　　· 主观幸福感的验证性因素分析第23-24 页
　　· 主观幸福感、社会支持及应对方式各维度的性别差异研究第24-25 页
　　· 主观幸福感、社会支持及应对方式各维度的年级差异比较第25-26 页
　　· 主观幸福感、社会支持及应对方式在专业因素上的差异研究第26-27 页
　　· 主观幸福感与应对方式、社会支持各水平之间的关系研究第27-30 页
5 分析与讨论第30-36 页
　　· 高职生主观幸福感的总体情况分析第30-32 页
　　· 主观幸福感与社会支持、应对方式之间关系的分析第32-36 页
6 总结第36-40 页
　　· 总结第36-37 页
　　· 建议第37-38 页
　　· 本研究的意义及创新之处第38-39 页
　　· 本研究的不足第39-40 页
参考文献第40-43 页
附录第43-48 页
后记第48-49页

本篇论文共49页，点击这进入下载页面。
 
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