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贵州省高三学生心理健康状况及其影响因素研究

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贵州省高三学生心理健康状况及其影响因素研究
论文目录
 
中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 前言第9-18页
  · 问题提出第9-10页
  · 研究背景第10-11页
    · 高三学生心理健康的重要性第10页
    · 高三学生的心理健康研究现状第10-11页
  · 基本概念辨析及相关研究第11-18页
    · 心理健康第11-14页
    · 应对方式第14-15页
    · 自我效能第15-17页
    · 生活事件第17-18页
2 研究方法与过程第18-20页
  · 研究对象第18页
  · 研究工具第18-19页
  · 调查方法与质量控制第19-20页
  · 数据统计分析第20页
3 研究结果第20-31页
  · 贵州省高三学生的心理健康状况第20-25页
    · 贵州省高三学生的整体心理健康概况第20-21页
    · 贵州省高三学生心理健康各方面比较分析第21-24页
    · 贵州省高三学生与常模的比较分析第24-25页
  · 贵州省高三学生的应对方式、自我效能和生活事件的状况分析第25-29页
  · 贵州省高三学生心理健康与相关因素的关系分析第29-31页
    · 贵州省高三学生心理健康总分、生活事件总分与应对方式、自我效能各因子的相关分析第29页
    · 高三学生scl-90各因子与生活事件、自我效能、应对方式各因子得分之间的相关分析第29-30页
    · 贵州省高三学生生活事件各因子对心理健康状况的回归分析第30-31页
    · 高三学生生活事件、自我效能、应对方式对心理健康的多元回归分析第31页
4 分析与讨论第31-39页
  · 贵州省高三学生心理健康状况总揽第31-35页
  · 贵州省高三学生心理健康状况的影响因素第35-39页
  · 本研究局限与不足第39页
5 结论与建议第39-42页
  · 结论第39-40页
  · 建议第40-42页
参考文献第42-48页
附录第48-53页
后记第53-54页

本篇论文共54页,点击这进入下载页面
 
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