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我国中等职业教育公共支出受益分布研究

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我国中等职业教育公共支出受益分布研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 绪论第10-14页
  1.1 选题背景与研究意义第10-11页
    1.1.1 选题背景第10页
    1.1.2 研究意义第10-11页
  1.2 研究内容及方法第11-12页
    1.2.1 研究内容第11页
    1.2.2 研究方法第11-12页
  1.3 本文可能的创新第12-14页
第二章 概念界定及相关研究第14-25页
  2.1 核心概念界定第14-15页
    2.1.1 中等职业教育第14页
    2.1.2 中等职业教育财政支出第14-15页
  2.2 职业教育支出相关研究文献综述第15-18页
    2.2.1 国外研究评述第15-16页
    2.2.2 国内研究评述第16-18页
    2.2.3 综合评价第18页
  2.3 公共教育支出受益分析文献综述第18-22页
    2.3.1 国外研究述评第18-20页
    2.3.2 国内研究述评第20-21页
    2.3.3 综合评价第21-22页
  2.4 其他相关理论研究第22-25页
    2.4.1 教育的公共物品理论第22-23页
    2.4.2 教育公平理论第23-24页
    2.4.3 BIA受益归宿分析法第24-25页
第三章 中等职业教育公共支出的受益归宿分析第25-41页
  3.1 中等职业教育公共财政支出总体分析第25-32页
    3.1.1 中等职业教育公共支出规模研究第25-26页
    3.1.2 中等职业教育公共支出结构研究第26-29页
    3.1.3 中等职业教育公共支出的地区差异研究第29-31页
    3.1.4 中等职业教育公共支出的国际比较第31-32页
  3.2 中等职业教育公共支出的受益归宿分析第32-41页
    3.2.1 数据来源第32-33页
    3.2.2 研究方法第33页
    3.2.3 统计分析及结果说明第33-41页
第四章 区域间中等职业教育受益差异形成的影响因素分析第41-55页
  4.1 相关影响因素第41-47页
  4.2 变量选取和模型设定第47-50页
    4.2.1 变量选取第47-48页
    4.2.2 模型设定第48-50页
  4.3 实证结果分析与解释第50-55页
第五章 改善我国中等职业教育支出受益公平性的政策建议第55-61页
  5.1 加大中等职业教育财政支出的投入力度第55-56页
  5.2 强化财政支出对农村和经济欠发达地区的转移支付力度第56-57页
  5.3 支持社会力量举办职业教育,促进中等职业教育办学多元化第57-58页
  5.4 制定完善的职业教育法律法规第58-61页
参考文献第61-68页
致谢第68-69页

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