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人教版与济南版八年级生物学教材的比较研究
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人教版与济南版八年级生物学教材的比较研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-8页
第一章 绪论第8-15页
第一节 研究背景第8-9页
第二节 研究现状第9-11页
第三节 研究对象第11页
第四节 研究目的及意义第11-12页
第五节 研究思路与方法第12-14页
第六节 本课题的创新之处第14-15页
第二章 相关概念第15-19页
第一节 课程标准的定义第15页
第二节 生物学课程标准的定义第15-17页
第三节 教材的定义第17页
第四节 生物学教材的定义第17-19页
第三章 人教版与济南版八年级生物学教材比较分析第19-52页
第一节 教材结构的比较分析第19-26页
第二节 教材内容的比较分析第26-38页
第三节 教材栏目的比较分析第38-43页
第四节 实验的比较分析第43-52页
第四章 结论与建议第52-55页
第一节 结论第52-53页
第二节 建议第53-55页
参考文献第55-58页
附录第58-63页
致谢第63-64页
攻读学位期间发表的学术论文第64页

本篇论文共64页，点击这进入下载页面。
 
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