高技能人才职业发展的多个案研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-7页 | | Abstract | 第7-12页 | | 第一章 绪论 | 第12-18页 | | 第一节 研究背景与意义 | 第12-14页 | | 一、研究背景 | 第12-13页 | | 二、研究意义 | 第13-14页 | | 第二节 研究问题与研究设计 | 第14-18页 | | 一、研究问题 | 第14-15页 | | 二、研究设计 | 第15-18页 | | 第二章 概念界定与文献综述 | 第18-27页 | | 第一节 概念界定 | 第18-21页 | | 第二节 文献综述 | 第21-27页 | | 一、高技能人才研究综述 | 第21-22页 | | 二、职业发展文献综述 | 第22-24页 | | 三、高技能人才发展政策综述 | 第24-27页 | | 第三章 职业发展历程分析 | 第27-46页 | | 第一节 从一线操作工到培训老师——曹老师 | 第27-35页 | | 一、我是一块砖,哪里需要哪里搬 | 第27-30页 | | 二、培训与开发情况 | 第30-35页 | | 三、爱工作,更爱生活 | 第35页 | | 第二节 从高职生到高级工——小陶师傅 | 第35-41页 | | 一、在现实和理想中摇摆前行 | 第35-37页 | | 二、培训与开发情况 | 第37-40页 | | 三、有规划但不强求 | 第40-41页 | | 第三节 从大学生到园艺师——刘佳 | 第41-46页 | | 一、从兴趣到理想的坚持 | 第41-43页 | | 二、培训与开发情况 | 第43-45页 | | 三、未来规划——留下自己的印记 | 第45-46页 | | 第四章 高技能人才职业发展的支持与阻碍 | 第46-64页 | | 第一节 他们职业发展过程 | 第46-49页 | | 第二节 高技能人才职业发展的支持 | 第49-51页 | | 一、政府补贴培训项目的支持 | 第50页 | | 二、企业引导与各类培训 | 第50-51页 | | 三、重要他人的帮助 | 第51页 | | 第三节 他们遇到的障碍 | 第51-58页 | | 一、职业发展 | 第53-54页 | | 二、学习资源获取 | 第54-58页 | | 第四节 他们如何扫清障碍 | 第58-64页 | | 一、自我导向学习 | 第58-61页 | | 二、主动性人格特质 | 第61-62页 | | 三、创新能力 | 第62-64页 | | 第五章 研究结论与建议 | 第64-69页 | | 第一节 研究结论 | 第64-65页 | | 一、他们在职业发展过程中遇到的支持和阻碍 | 第64页 | | 二、他们如何克服困难寻求发展 | 第64-65页 | | 第二节 研究建议 | 第65-67页 | | 第三节 研究反思 | 第67-69页 | | 一、案例选择 | 第67页 | | 二、人物关怀 | 第67-69页 | | 参考文献 | 第69-75页 | | 附录：高技能人才成长与发展访谈提纲 | 第75-76页 | | 后记 | 第76页 |
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