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面向中小学教师的微视频教学资源设计与创作研究

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面向中小学教师的微视频教学资源设计与创作研究
论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-14页
第1章 绪论第14-21页
  · 研究背景第14-15页
  · 研究问题及目标第15-16页
  · 研究意义第16页
  · 国内外研究现状第16-19页
    · 国内微视频教学资源研究现状第16-18页
    · 国外对微视频教学资源的研究第18-19页
  · 研究方法与技术路线第19-21页
第2章 理论基础第21-25页
  · 多媒体学习理论第21-22页
  · 程序教学理论第22页
  · 认知负荷理论第22-23页
  · 多媒体画面艺术理论第23-25页
第3章 中小学教师微视频资源开发的现状分析第25-42页
  · 相关概念界定第25-26页
    · 微视频教学资源与微视频第25页
    · 微视频教学资源与微课程第25-26页
  · 微视频教学资源分析维度第26-30页
  · 中小学教师微视频教学资源开发存在的问题第30-42页
    · 选题存在的问题第31页
    · 教学过程设计中存在的问题第31-35页
    · 媒体设计与开发中存在的问题第35-42页
第4章 微视频教学资源的设计第42-71页
  · 选题的原则第42-44页
    · 基于课程标准的系统规划原则第42-43页
    · 适合多媒体表达的原则第43页
    · 选题“小而精”的原则第43-44页
  · 微视频教学资源的教学方式第44-50页
    · 说明式讲授法第45-47页
    · 剖析式讲授法第47-48页
    · 分解式讲授法第48-49页
    · 故事式讲授法第49-50页
  · 微视频教学资源媒体设计第50-68页
    · 微视频教学资源整体风格设计第50-52页
    · 微视频教学资源分镜头设计第52-61页
    · 微视频教学资源开发方式选择第61-68页
  · 微视频教学资源片头的设计第68-71页
    · 微视频教学资源片头的创作理念第68-69页
    · 微视频教学资源片头创作要考虑的因素第69-71页
第5章 微视频教学资源创作实践第71-106页
  · 《矛盾的主要方面和次要方面》微视频创作第71-88页
    · 选题第71页
    · 教学过程设计第71-75页
    · 媒体设计第75-88页
  · 《有趣的自定义动画》微视频创作第88-94页
    · 选题第88页
    · 教学过程设计第88-89页
    · 媒体设计第89-94页
  · 微视频教学资源片头的创作第94-106页
    · 《异常心理学》系列视频的片头创作第94-96页
    · 《笔尖上的文化》系列视频的片头创作第96-101页
    · 《全等三角形之截长补短法》微视频的片头创作第101-106页
第6章 研究总结与展望第106-108页
  · 总结第106-107页
  · 不足与展望第107-108页
附录1 《矛盾主要方面和次要方面》文字脚本(原稿)第108-110页
附录2 《矛盾主要方面和次要方面》文字脚本(修改稿)第110-113页
参考文献第113-116页
致谢第116-117页

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