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东北三省竞技健美操后备人才培养的研究

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东北三省竞技健美操后备人才培养的研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-13页
  · 问题的提出第10-12页
  · 研究的目的意义和内容第12-13页
2 文献综述第13-19页
3 研究的主要对象及方法第19-22页
  · 研究对象第19-20页
  · 研究方法第20-22页
    · 文献资料法第20页
    · 问卷调查法第20-21页
    · 专家访谈法第21-22页
    · 数理统计法第22页
4 研究结果与分析第22-57页
  · 关于竞技健美操后备人才培养相关概念的界定第22-23页
    · 竞技健美操定义第22-23页
    · 后备人才的定义第23页
    · 竞技健美操后备人才培养训练体制第23页
  · 东北三省竞技健美操后备人才培养现状分析第23-52页
    · 东北三省竞技健美操后备人才培养模式的总体状况分析第23-24页
    · 东北三省竞技健美操运动员现状分析第24-38页
      · 运动员的年龄结构第24-27页
      · 运动员的性别结构第27页
      · 运动员的竞技等级第27-29页
      · 运动员的文化学习状况第29-33页
      · 运动员的伤病情况第33-35页
      · 运动员的训练动机、态度分析第35-37页
      · 训练时间状况第37-38页
    · 东北三省竞技健美操队教练员现状分析第38-42页
      · 教练员人数、学历及来源情况第38-40页
      · 教练员的执教情况第40页
      · 教练员制定训练计划情况第40-41页
      · 教练员的培训情况第41-42页
    · 影响东北三省竞技健美操后备人才培养因素的分析第42-52页
      · 科学选材第43-45页
      · 场馆训练条件第45-46页
      · 科学指导条件现状第46-48页
      · 竞赛制度第48-49页
      · 领导重视与支持程度第49页
      · 家长支持程度第49-50页
      · 人才培养体制第50-52页
      · 生源状况第52页
  · 青少年竞技健美操培养可持续发展之道第52-57页
    · 建立及优化竞技健美操运动竞技后备人才选材利评价系统第53-55页
    · 建立科学与人文相结合的训练体系第55-57页
5 结论与建议第57-59页
6 致谢第59-60页
7 参考文献第60-62页
8 附件第62-70页
9 个人简历第70页

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