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大学生网络自主学习个案研究
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大学生网络自主学习个案研究
论文目录
 
摘要第1-4 页
Abstract第4-8 页
第一章 绪论第8-12 页
　　一、研究背景第8-9 页
　　二、问题提出与研究意义第9-10 页
　　三、研究对象第10 页
　　四、研究目的第10-11 页
　　五、研究方法第11-12 页
第二章 文献综述第12-20 页
　　一、相关概念界定第12-13 页
　　　　（一） 自主第12 页
　　　　（二） 自主学习第12-13 页
　　　　（三） 网络自主学习第13 页
　　二、现状研究第13-20 页
　　　　（一） 自主学习的相关研究第13-18 页
　　　　　　1、国外关于自主学习的研究第13-17 页
　　　　　　2、国内自主学习相关研究第17-18 页
　　　　（二） 网络自主学习的研究第18-19 页
　　　　（三） 评述已有研究以及本研究创新之处第19-20 页
第三章 个案研究第20-46 页
　　一、研究方法以及过程第20-22 页
　　　　（一） 研究方法的选定第20-21 页
　　　　（二） 研究工具第21 页
　　　　（三） 个案选择与研究方式第21-22 页
　　　　（四） 资料的整理和分析第22 页
　　二、个案及其分析第22-46 页
　　　　（一） 个案概况第22-25 页
　　　　（二） 个案分析报告第25-46 页
　　　　　　1、学习方式：传统自主学习与网络自主学习相结合的学习方式第25-26 页
　　　　　　2、学习准备性：网络自主学习准备性稍显不足第26-29 页
　　　　　　3、学习计划性：网络自主学习计划性的不足第29-31 页
　　　　　　4、学习意识性：网络自主学习中大学生的意识性较好第31-33 页
　　　　　　5、学习方法性：网络自主学习方法具有多样性，求助方式更为传统第33-39 页
　　　　　　6、学习执行性：执行性较弱第39-41 页
　　　　　　7、学习反馈性：学习任务的反馈偏少，且方法不多第41-42 页
　　　　　　8、学习补救性：受多方因素影响，补救性以实干为主第42-44 页
　　　　　　9、学习总结性：总结性较差第44-46 页
第四章 结论与建议第46-53 页
　　一、结论第46-49 页
　　　　（一） 大学生网络自主学习现状第46-47 页
　　　　（二） 大学生网络自主学习的影响因素第47-49 页
　　　　　　 1、主观因素第47-48 页
　　　　　　 2、客观因素第48-49 页
　　二、对大学生网络自主学习的建议第49-51 页
　　三、研究反思和展望第51-53 页
　　　　（一） 研究反思第51-52 页
　　　　　　1.研究效度第51-52 页
　　　　　　2.推广度第52 页
　　　　（二） 研究展望第52-53 页
参考文献第53-57 页
附录第57-59 页
后记第59-60 页

本篇论文共60页，点击这进入下载页面。
 
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