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“学生成长导师制”研究
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“学生成长导师制”研究
论文目录
论文摘要
第1-7 页
ABSTRACT
第7-9 页
第一章 概述
第9-20 页
第一节 选题背景和论文研究意义
第9-11 页
第二节 概念界定
第11-15 页
第三节 文献综述
第15-18 页
第四节 研究方法
第18-19 页
第五节 论文框架
第19-20 页
第二章 学生成长导师制的实践研究
第20-36 页
第一节 探索历程
第20-22 页
第二节 操作程序
第22-23 页
第三节 实施模式
第23-36 页
第三章 问题与对策
第36-49 页
第一节 现状问卷调查分析
第36-42 页
第二节 收获与成效
第42-45 页
第三节 问题与讨论
第45-49 页
第四章 构建新型“学生成长导师制”体系的思考
第49-66 页
第一节 重塑教育理念
第49-51 页
第二节 学校:搭稳学生成长“脚手架”
第51-57 页
第三节 导师:做反思性的实践者
第57-66 页
结束语
第66-67 页
附录
第67-73 页
参考文献
第73-77 页
后记
第77 页
本篇论文共
77
页,
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。
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