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高校学生班干部胜任力研究
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高校学生班干部胜任力研究
论文目录
引言
第1 页
一、文献综述(研究背景)
第7-20 页
(一) 胜任力研究的渊起及发展
第7-12 页
(二) 人力资源管理领域对胜任力的研究
第12-14 页
(三) 胜任力模型的构建与检验方法
第14-15 页
(四) 教育管理领域胜任力的研究成果
第15-20 页
二、问题的提出
第20-21 页
(一) 传统的选任机制存在的问题
第20 页
(二) 教师培训中存在的问题
第20-21 页
三、研究的意义
第21 页
四、高校学生班干部胜任力问卷调查与模糊评判研究
第21-28 页
(一) 高校学生班干部胜任力的评定的流程
第21-22 页
(二) 高校学生班干部胜任力的评定
第22-24 页
(三) 高校学生班干部胜任力的结果分析
第24 页
(四) 基于胜任力的高校学生班干部选任模型初探
第24-28 页
五、分析与讨论
第28-31 页
(一) 基于胜任力的高校学生班干部评价的特点
第28-29 页
(二) 基于胜任力的高校学生班干部评价方法和实施
第29-31 页
六、结论与建议——基于胜任力的高校学生班干部选任制的思考
第31-35 页
(一) 建立民主用人机制
第32 页
(二) 建立培养机制
第32-33 页
(三) 建立使用机制
第33-34 页
(四) 强化学生竞争向上的意识
第34-35 页
总结
第35-36 页
参考文献
第36-39 页
附录
第39-40 页
致谢
第40-41 页
硕士期间研究成果
第41 页
本篇论文共
41
页,
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。
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