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高校学生班干部胜任力研究

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高校学生班干部胜任力研究
论文目录
 
引言第1 页
一、文献综述(研究背景)第7-20 页
  (一) 胜任力研究的渊起及发展第7-12 页
  (二) 人力资源管理领域对胜任力的研究第12-14 页
  (三) 胜任力模型的构建与检验方法第14-15 页
  (四) 教育管理领域胜任力的研究成果第15-20 页
二、问题的提出第20-21 页
  (一) 传统的选任机制存在的问题第20 页
  (二) 教师培训中存在的问题第20-21 页
三、研究的意义第21 页
四、高校学生班干部胜任力问卷调查与模糊评判研究第21-28 页
  (一) 高校学生班干部胜任力的评定的流程第21-22 页
  (二) 高校学生班干部胜任力的评定第22-24 页
  (三) 高校学生班干部胜任力的结果分析第24 页
  (四) 基于胜任力的高校学生班干部选任模型初探第24-28 页
五、分析与讨论第28-31 页
  (一) 基于胜任力的高校学生班干部评价的特点第28-29 页
  (二) 基于胜任力的高校学生班干部评价方法和实施第29-31 页
六、结论与建议——基于胜任力的高校学生班干部选任制的思考第31-35 页
  (一) 建立民主用人机制第32 页
  (二) 建立培养机制第32-33 页
  (三) 建立使用机制第33-34 页
  (四) 强化学生竞争向上的意识第34-35 页
总结第35-36 页
参考文献第36-39 页
附录第39-40 页
致谢第40-41 页
硕士期间研究成果第41 页

本篇论文共41页,点击这进入下载页面
 
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