山东省竞技运动后备人才培养现状及可持续发展的研究

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山东省竞技运动后备人才培养现状及可持续发展的研究

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山东省竞技运动后备人才培养现状及可持续发展的研究

论文目录
1 前言	第1-10 页
1．1 选题依据	第8 页
1．2 文献综述	第8-10 页
2 研究对象与方法	第10-11 页
2．1 研究对象	第10-11 页
2．2 研究方法	第11 页
3 研究结果与分析	第11-37 页
3．1 山东省竟技运动后备人才培养的制约因素及现状分析	第11-30 页
3．1．1 科学训练现状与分析	第12-14 页
3．1．2 教练水平现状	第14-16 页
3．1．3 科学选材现状	第16-19 页
3．1．4 训练条件现状	第19-22 页
3．1．5 科学管理现状	第22-23 页
3．1．6 生源情况	第23-24 页
3．1．7 政府、领导重视程度和支持程度	第24 页
3．1．8 家长支持程度	第24-25 页
3．1．9 人才培养体制	第25-26 页
3．1．10 运动项目设置现状	第26-27 页
3．1．11 运动员文化学习现状	第27-28 页
3．1．12 竞赛制度	第28-30 页
3．2 山东省竞技运动后备人才培养可持续发展的对策	第30-37 页
3．2．1 树立可持续发展的指导思想	第30-31 页
3．2．2 提高教练员的素质和能力	第31-33 页
3．2．3 建立及优化运动选材和评价系统	第33-34 页
3．2．4 完善、优化训练条件	第34-35 页
3．2．5 改革后备人才培养体制	第35-36 页
3．2．6 营造良好的训练环境	第36-37 页
3．2．7 合理布置项目	第37 页
4 结论与建议	第37-39 页
4．1 结论	第37-38 页
4．2 建议	第38-39 页
参考文献	第39-41 页
致谢	第41 页

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