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高校校园公共活动空间场所精神的研究
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高校校园公共活动空间场所精神的研究
论文目录
摘要
第1-4 页
Abstract
第4-7 页
第一章 绪论
第7-14 页
· 研究的缘起
第8-9 页
· 近20年来我国高校校园建设的现状
第8 页
· 校园建设中面对的问题及根源
第8-9 页
· 研究意义
第9-10 页
· 论文研究的方法
第10-11 页
· 国内外关于高校的研究介绍
第11-13 页
· 国内学者对于高校文化、环境、人文精神的探讨
第11 页
· 国外学者对Campus Landscape的研究
第11-13 页
· 论文框架
第13-14 页
第二章 中国高校校园规划概述
第14-19 页
· 规划的历程和特征
第14-15 页
· 规划的模式
第15-16 页
· 高校规划的发展和趋势
第16-19 页
· 高校发展新的需求
第16-17 页
· 高校发展的趋势
第17-19 页
第三章 高校校园的公共空间
第19-24 页
· 公共空间
第19-22 页
· 高校校园公共空间的范围
第19 页
· 高校校园公共活动空间的组成
第19-22 页
· 高校校园公共空间的活动
第22-24 页
· 高校校园公共空间活动的类型
第22 页
· 高校校园公共空间活动的性质
第22-24 页
第四章 高校校园公共活动空间的场所精神
第24-37 页
· 何谓场所精神
第24 页
· 关于场所
第24 页
· 场所精神的提出
第24 页
· 高校校园的场所精神
第24-25 页
· 校园公共活动空间场所精神的体现
第25-34 页
· 场所自身的美学效果
第25-28 页
· 场所体现的社会功能
第28 页
· 场所的地域、文脉特征
第28-30 页
· 场所的学术与交流精神
第30-31 页
· 场所的自由精神和创新精神
第31-32 页
· 场所使用者的行为心理效应
第32-34 页
· 场所的合理使用和管理
第34 页
· 国外典型校园实例中的场所精神
第34-37 页
第五章 校园公共活动空间场所精神的营造
第37-46 页
· 空间的合理规划是营造场所精神的重要基础
第37-39 页
· 空间位置的选择
第37 页
· 有序的空间结构
第37-38 页
· 有效的空间形态
第38-39 页
· 合理的空间尺度
第39 页
· 情感的输入是营造场所精神的重要方式
第39-40 页
· 场所归属感的生成
第39 页
· 场所记忆的保留
第39-40 页
· 自然因子的引入是营造场所精神的有效方法
第40-42 页
· 公共活动空间的绿地设计
第40-41 页
· 公共活动空间的水体设计
第41-42 页
· 人为的引导是提升场所精神的有效途径
第42-43 页
· 学生行为的引导
第42-43 页
· 场所活动的人为引入
第43 页
· 细节的处理对场所精神的营造必不可少
第43-46 页
· 色彩的暗示作用
第43-44 页
· 铺装的处理
第44 页
· “光、影”的设计
第44 页
· 环境设施的布置
第44-46 页
第六章 结合实例分析校园公共活动空间的场所精神
第46-54 页
· 西安建筑科技大学草堂校区规划设计方案分析
第46-49 页
· 方案的地域背景
第46-47 页
· 方案的设计理念
第47-48 页
· 方案中公共活动空间的设计构思
第48-49 页
· 西安建筑科技大学雁塔校区北区环境改造实例研究
第49-54 页
· 改造背景
第49 页
· 改造原则
第49-50 页
· 改造区域中的公共活动空间设计
第50-54 页
第七章 结语
第54-55 页
参考文献
第55-57 页
图表目录
第57-60 页
致谢
第60 页
本篇论文共
60
页,
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