大班儿童死亡概念的发展及影响因素研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-4
页 | | Abstract | 第4-7
页 | | 第1章 绪论 | 第7-23
页 | | · 研究缘起 | 第7-12
页 | | · 多媒体催化死亡或与死亡相关消息的迅速传播 | 第7-8
页 | | · 自杀事件低龄化令人深思 | 第8-9
页 | | · 生命消失在儿童的无意行为之中 | 第9-10
页 | | · 儿童文学作品里的死亡描写与追问 | 第10-12
页 | | · 文献综述 | 第12-21
页 | | · 死亡概念的相关研究 | 第12-17
页 | | · 死亡概念影响因素的相关研究 | 第17-19
页 | | · 死亡教育 | 第19-21
页 | | · 概念界定 | 第21-23
页 | | 第2章 研究设计 | 第23-31
页 | | · 研究问题 | 第23
页 | | · 研究内容 | 第23-25
页 | | · 研究对象与方法 | 第25-28
页 | | · 研究对象 | 第25-26
页 | | · 研究工具 | 第26-27
页 | | · 数据分析方法 | 第27-28
页 | | · 研究架构 | 第28
页 | | · 研究目的与意义 | 第28-31
页 | | 第3章 研究结果 | 第31-45
页 | | 3.1. 大班儿童死亡概念发展状况 | 第31-36
页 | | · 死亡概念之"死亡普遍性" | 第31-32
页 | | · 死亡概念之"死亡不可逆性" | 第32
页 | | · 死亡概念之"死亡无机能性" | 第32-33
页 | | · 死亡概念之"死亡原因性" | 第33-35
页 | | · 死亡概念之"死亡判定" | 第35-36
页 | | 3.2. 大班儿童死亡概念发展影响因素 | 第36-45
页 | | · 各影响因素分布情况 | 第36-40
页 | | · 各影响因素对"死亡概念"的多元回归分析 | 第40-45
页 | | 第4章 分析与讨论 | 第45-51
页 | | · 大班儿童死亡概念发展状况 | 第45-47
页 | | · 死亡概念的形成 | 第45-46
页 | | · 各次概念发展不均衡 | 第46
页 | | · "死亡"逃避现象 | 第46-47
页 | | · 大班儿童死亡概念发展的影响因素 | 第47-51
页 | | · 显著影响因素 | 第47-49
页 | | · 非显著影响因素 | 第49-51
页 | | 第5章 结论与思考 | 第51-57
页 | | · 结论 | 第51
页 | | · 思考 | 第51-55
页 | | · 大班儿童死亡教育的可行性 | 第51-52
页 | | · 死亡教育内容的顺序性 | 第52-53
页 | | · 营造轻松氛围的重要性 | 第53
页 | | · 注意偶然教育,保持正向态度 | 第53-54
页 | | · 关注死亡教育,提升生命价值 | 第54-55
页 | | · 反思 | 第55-57
页 | | 参考文献 | 第57-61
页 | | 附录一 | 第61-63
页 | | 附录二 | 第63-67
页 | | 致谢 | 第67-69
页 | | 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第69
页 |
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