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西安市幼儿英语浸入式教师专业素质现状调查研究
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西安市幼儿英语浸入式教师专业素质现状调查研究
论文目录
摘要
第1-4 页
Abstract
第4-9 页
第1章 研究背景
第9-13 页
· 研究的缘起
第9-10 页
· 研究的基本内容
第10-11 页
· 研究的目的及价值意义
第11 页
· 研究的局限性
第11-13 页
第2章 文献综述
第13-23 页
· 相关概念界定
第13-16 页
· 第二语言
第13 页
· 浸入式教学
第13-14 页
· 幼儿园英语浸入式教师
第14 页
· 教师专业素质
第14-15 页
· 幼儿英语教师及英语浸入式教师的专业素质
第15-16 页
· 浸入式研究综述
第16-19 页
· 国外浸入式的研究综述
第16-17 页
· 国内浸入式的研究综述
第17-19 页
· 英语教师专业素质研究综述
第19-23 页
· 英语教师专业素质的研究综述
第19-20 页
· 幼儿英语教师专业素质的研究综述
第20-23 页
第3章 研究设计
第23-27 页
· 研究的具体问题
第23 页
· 研究对象的选取
第23 页
· 研究方法
第23-27 页
· 文献研究法
第24 页
· 问卷调查法
第24 页
· 个别访谈法
第24-25 页
· 实地观察
第25-27 页
第4章 研究结果及分析
第27-57 页
· 教师基本情况的调查结果与分析
第27-29 页
· 教师基本情况调查结果
第27-29 页
· 基本情况分析
第29 页
· 教师专业精神素质的调查结果与分析
第29-34 页
· 职业道德素质的调查结果及分析
第29-32 页
· 教育观念素质的调查及分析
第32-34 页
· 教师专业知识的调查结果与分析
第34-39 页
· 幼儿教育专业知识的调查结果及分析
第34-36 页
· 幼儿英语教育专业知识的调查结果及分析
第36-39 页
· 教师专业能力的调查结果与分析
第39-45 页
· 教学能力的调查结果及分析
第39-44 页
· 科研能力的调查结果及分析
第44-45 页
· 教师专业培训需求现状的调查结果与分析
第45-48 页
· 教师专业素质提高方式访谈结果
第48-57 页
· 教师A
第49-50 页
· 教师B
第50-52 页
· 教师C
第52-57 页
第5章 结论与建议
第57-65 页
· 英语浸入式教师专业素质调查结论
第57-58 页
· 调查总体状况及分析
第57 页
· 存在的主要问题
第57-58 页
· 提升英语浸入式教师专业素质的建议
第58-64 页
· 幼儿英语浸入式教师专业情感素质的加强
第58-59 页
· 深化幼儿英语浸入式教师的教学理念认识
第59-60 页
· 幼儿英语浸入式教师专业知识与专业能力的培养
第60-63 页
· 幼儿英语浸入式教师教育科研能力的培养
第63 页
· 幼儿英语浸入式教师后备力量的培养
第63-64 页
· 有待深入研究的问题
第64-65 页
结语
第65-67 页
参考文献
第67-71 页
附录一
第71-77 页
附录二
第77-79 页
致谢
第79-81 页
攻读硕士学位期间科研成果
第81 页
本篇论文共
81
页,
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。
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