体验学习在小学综合实践活动课程中的调查研究

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体验学习在小学综合实践活动课程中的调查研究

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体验学习在小学综合实践活动课程中的调查研究

论文目录
摘要	第1-5 页
Abstract	第5-9 页
第1章引言	第9-13 页
· 选题的缘由	第9-10 页
· 个人的兴趣	第9 页
· 实践层面的思考	第9-10 页
· 研究的创新之处	第10-11 页
· 研究的价值	第11 页
· 研究的思路与方法	第11-13 页
第2章体验学习的研究状况及概念辨析	第13-23 页
· 体验学习在国内的研究状况	第13-14 页
· 体验学习在国外的发展	第14-17 页
· "体验"与"经验"辨析	第17-18 页
· 体验学习的概念	第18-21 页
· 体验学习的特征	第21-23 页
第3章体验学习的过程和意义	第23-29 页
· 体验学习的过程	第23-25 页
· 体验学习的意义	第25-29 页
第4章体验学习在小学综合实践活动课程中实施的调查分析	第29-45 页
· 综合实践活动课程的发展及特点	第29-30 页
· 调查的意义、方法和样本选取	第30-31 页
· 调查的实施	第31-41 页
· 《营养早餐》活动方案	第31-33 页
· 活动前的具体体验:引出活动主题	第33-34 页
· 活动中的情绪体验:分组的风波	第34-37 页
· 研究中的思维体验:如何设计调查问卷	第37-39 页
· 活动后的行为改变:给妈妈做一顿早餐	第39-40 页
· 活动中的成果体验:各放异彩	第40 页
· 活动后的反思体验:日记表心声	第40-41 页
· 结果分析及存在的问题	第41-45 页
第5章教师促进学生体验的教学策略	第45-51 页
· 发展学生的主体性	第45 页
· 引导学生提出问题	第45-46 页
· 设计有效的教学情境	第46-47 页
· 教师角色变化	第47 页
· 体验活动内容的选择	第47-48 页
· 促进学生的反思	第48-51 页
第6章体验学习的未来发展	第51-55 页
· 体验学习在应用中的局限性	第51-53 页
· 体验学习的发展展望	第53-55 页
结论	第55-57 页
附录	第57-63 页
参考文献	第63-67 页
致谢	第67-69 页
攻读硕士学位期间研究成果	第69 页

本篇论文共69页，点击这进入下载页面。

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