运用CAI课件辅助高中物理课堂教学的研究

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运用CAI课件辅助高中物理课堂教学的研究

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运用CAI课件辅助高中物理课堂教学的研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
1 引言	第10-18页
· 国内外已有研究综述	第10-17页
· 计算机辅助教学概况	第10-12页
· 国外计算机辅助教学概况	第10-11页
· 国内计算机辅助教学概况	第11-12页
· CAI课件评价的标准	第12-14页
· 国外关于CAI课件评价标准的研究	第12页
· 国内关于CAI课件评价标准的研究	第12-14页
· CAI课件在课堂教学中的使用	第14-15页
· 国外CAI课件在课堂教学中的使用	第14-15页
· 国内CAI课件在课堂教学中的使用	第15页
· 运用CAI课件的教学效果分析	第15-17页
· 国外有关CAI课件教学效果的分析	第15-16页
· 国内有关CAI课件教学效果的分析	第16-17页
· 已有研究存在的不足	第17页
· 本研究的内容、意义和方法	第17-18页
· 研究的内容	第17页
· 研究的意义	第17-18页
· 研究方法	第18页
2 本研究的理论基础	第18-20页
· 行为主义学习理论	第18页
· 建构主义学习理论	第18-19页
· 教学最优化理论	第19页
· 课堂演播型模式	第19-20页
3 CAI课件在高中物理课堂教学中应用的现状	第20-23页
· 教室硬件设施的配备和使用	第20页
· 教师计算机基本操作能力	第20-21页
· CAI课件与其他教学媒体的关系	第21页
· 师生对使用CAI课件的态度及评价	第21-22页
· 其他与运用CAI课件相关的基本情况	第22-23页
4 高中物理课堂教学中恰当使用CAI课件的方法	第23-31页
· 翻页速度与讲课节奏要协调	第23页
· 根据教学内容恰当选择使用CAI课件	第23-24页
· CAI课件与其他教学媒体有机结合	第24-27页
· 课件与板书的结合	第25-26页
· 课件与展台、幻灯机的结合	第26页
· 课件与实物、模型、挂图的结合	第26-27页
· 在有关教学环节中恰当运用CAI课件	第27-31页
· CAI课件在新课导入时的使用	第27-28页
· CAI课件在实验方面的使用	第28-29页
· CAI课件在课堂练习时的使用	第29-30页
· CAI课件在课堂总结时的使用	第30-31页
5 在高中物理课堂教学中使用CAI课件的教学设计——以"牛顿第三定律"为例	第31-37页
· 教学任务分析	第31页
· 学情分析	第31-32页
· 教学目标	第32页
· 教学重点与难点	第32页
· 教学媒体	第32页
· 教学课件的设计	第32页
· 教学过程设计	第32-37页
· 板书设计	第37页
6 运用CAI课件辅助高中物理课堂教学的实践效果分析	第37-42页
· 实践研究准备阶段	第37页
· 实践研究实施阶段	第37-38页
· 现状调查(2010.07—2010.10)	第37页
· 提出方法(2010.10—2010.11)	第37-38页
· 教学设计(2010.11—2010.12)	第38页
· 教学实践(2010.12)	第38页
· 实践研究结果分析	第38-39页
· 实践研究总结反思	第39-42页
· 对教师提出了更高的要求	第39-40页
· 对学生提出了一些要求	第40页
· 制作CAI课件的几点建议	第40-42页
· 教室硬件设施需要及时维护	第42页
7 本研究的结论、不足与展望	第42-44页
· 本研究的结论	第42-43页
· 本研究的不足	第43页
· 本研究的展望	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录A 教师访谈提纲	第46-47页
附录B 教师访谈结果	第47-48页
附录C 学生问卷	第48-51页
附录D 学生问卷结果	第51-57页
附录E 课堂小测验结果汇总	第57-58页
附录F 课件使用效果评价结果汇总	第58-59页
在校期间的研究成果及发表的学术论文	第59-60页
致谢	第60 页

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