跨文化交际语用失误与高中英语文化教学研究

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跨文化交际语用失误与高中英语文化教学研究

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跨文化交际语用失误与高中英语文化教学研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-5页
目录	第5-7页
第一章绪论	第7-11页
· 研究背景	第7-8页
· 研究目的和意义	第8-9页
· 本研究要解决的问题	第9页
· 论文研究框架	第9-11页
第二章文献回顾	第11-15页
· 国外关于跨文化交际语用失误的研究	第11-12页
· 国内关于跨文化交际语用失误的研究	第12-13页
· 关于中西方文化教学	第13-15页
第三章英语语言教学与文化教学	第15-18页
· 语言与文化关系	第15页
· 文化教学在英语教学中的地位和意义	第15-18页
第四章高中生跨文化交际语用失误及文化教学现状分析	第18-30页
· 高中生跨文化交际语用能力调查研究	第18-25页
· 高中生跨文化交际语用能力调查	第18-19页
· 前测结果与分析	第19-21页
· 后测结果与分析	第21-22页
· 前测与后测结果对比分析	第22-23页
· 语用错误具体形式分析	第23-25页
· 对高中老师和高中学生的文化教学问卷调查分析	第25-29页
· 高中英语教师对于文化教学的问卷调查结果及分析	第25-26页
· 高中学生对于文化教学的问卷调查结果及分析	第26-28页
· 高中生语言成绩与语用能力之间的关系分析	第28-29页
· 研究结果	第29-30页
第五章文化教学对英语教学的启示	第30-33页
· 高中阶段文化教学存在的问题	第30-31页
· 语言教学中应采取的文化教学策略	第31-33页
第六章结束语	第33-34页
参考文献	第34-36页
附录1	第36-40页
附录2	第40-43页
附录3	第43-44页
附录4	第44-45页
致谢	第45 页

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