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江苏省普通高中体育课程改革的现状调查与研究

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江苏省普通高中体育课程改革的现状调查与研究
论文目录
 
论文摘要第1-8 页
ABSTRACT第8-12 页
1 前言第12 页
2 文献综述第12-19 页
  · 国内外普通高中体育课程改革(标准)的比较第12-19 页
    · 美国普通高中体育课程(标准)改革第12-14 页
    · 日本普通高中体育课程(标准)改革第14-15 页
    · 英国普通高中体育课程(标准)改革第15-16 页
    · 芬兰普通高中体育课程(标准)改革第16-17 页
    · 我国普通高中体育课程(标准)改革第17-19 页
3 研究对象与方法第19-20 页
  · 研究对象第19 页
  · 研究方法第19-20 页
    · 文献资料法第19 页
    · 问卷调查法第19-20 页
    · 访谈法第20 页
    · 比较研究法第20 页
    · 数理统计法第20 页
4 研究结果与分析第20-49 页
  · 江苏省普通高中体育课程改革实施方面的现状第20-36 页
    · 实施模块选项教学方面的调查分析第21-32 页
      · 模块选项教学的实施情况第21-23 页
      · 模块选项教学内容设置情况第23-24 页
      · 实施模块选项教学的组织形式第24-27 页
      · 影响模块选项教学的因素分析第27-32 页
        · 教师人数对模块选项教学方面的影响分析第27-29 页
        · 教师专项特长对模块选项教学方面的影响分析第29 页
        · 体育场地对模块选项教学方面的影响分析第29-31 页
        · 器材配备对模块选项教学方面的影响分析第31-32 页
    · 健康教育模块的开设情况第32-33 页
    · 体育课与学校体育课外活动的开展情况第33-35 页
    · 心理健康、社会适应评价实施情况调查第35-36 页
  · 对体育课程改革中有关教师培训与课改理念方面的调查分析第36-41 页
    · 对体育课程改革教师培训方面的认识第36-40 页
    · 对体育课程改革理念认知与理解的情况调查第40-41 页
  · 对影响体育课程改革诸多因素的调查分析第41-44 页
  · 对运动技术涵义理解认识的调查分析第44-49 页
    · 重新审视运动技术的涵义第45-47 页
    · 以技术健身教学论为指导的体育课知识定位第47-49 页
5 结论与建议第49-50 页
  · 结论第49 页
  · 建议第49-50 页
6 思索与讨论第50-54 页
附录: 江苏省普通高中体育课程改革实施现状的调查问卷第54-56 页
参考文献第56-60 页
后记(致谢)第60 页

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