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农村留守幼儿社会性发展现状研究--以阜阳市L县农村留守幼儿为例
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农村留守幼儿社会性发展现状研究--以阜阳市L县农村留守幼儿为例
论文目录
 
摘要第1-7 页
Abstract第7-10 页
表目录第10-11 页
第一章 绪论第11-25 页
　　第一节 选题缘由第11-13 页
　　第二节 概念界定第13-14 页
　　第三节 研究的理论基础第14-16 页
　　第四节 研究现状综述第16-25 页
第二章 研究设计第25-29 页
　　第一节 研究对象、内容和方法第25-28 页
　　第二节 研究的效度和伦理道德第28-29 页
第三章 调查结果与分析第29-46 页
　　第一节 农村留守幼儿社会性发展调查结果与分析第29-42 页
　　第二节 农村留守幼儿社会性发展成因分析第42-46 页
第四章 建议第46-52 页
　　第一节 家庭承担教育职责第46-48 页
　　第二节 幼儿园采取相关措施第48-49 页
　　第三节 政府完善教育功能第49-52 页
第五章 本研究的局限与展望第52-53 页
参考文献第53-56 页
附录第56-60 页
后记第60 页

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