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初任教师入职适应特点及其影响因素研究
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初任教师入职适应特点及其影响因素研究
论文目录
 
论文摘要第1-7 页
Abstract第7-10 页
1 问题的提出第10-22 页
　　· 研究现状述评第11-14 页
　　· 研究意义第14-16 页
　　· 初任教师入职适应的概念界定第16-22 页
2 研究方法第22-25 页
　　· 研究思路第22-23 页
　　· 被试第23-24 页
　　· 问卷编制第24-25 页
3 结果第25-37 页
　　· 信度与效度第25-26 页
　　· 初任教师入职适应的特点第26-30 页
　　· 初任教师入职适应的影响因素第30-37 页
4 讨论第37-50 页
　　· 初任教师入职适应的总体情况第37-42 页
　　· 初任教师入职适应的特点第42-43 页
　　· 影响初任教师入职适应的个体因素第43-44 页
　　· 影响初任教师入职适应的相关因素第44-50 页
5 结论与建议第50-56 页
　　· 本研究的结论第50-51 页
　　· 本研究的建议第51-53 页
　　· 本研究的局限第53-56 页
附录第56-61 页
参考文献第61-68 页
后记第68 页

本篇论文共68页，点击这进入下载页面。
 
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