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词群化新词语与对外汉语教学文化导入策略--以“族”族词为例

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词群化新词语与对外汉语教学文化导入策略--以“族”族词为例
论文目录
 
论文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
绪论第10-16页
  一、词群化新词语的界定第10-12页
  二、对外汉语教学视野下新词语研究现状第12-14页
    (一) 新词语本体研究现状第12-13页
    (二) 新词语教学研究现状第13-14页
  三、词群化新词语对对外汉语教学的意义第14-16页
第一章 词群化汉语新词语研究第16-27页
  第一节 词群化汉语新词语的本体研究第16-20页
    一、构词特点第16-19页
    二、发展机制第19-20页
  第二节 词群化汉语新词语的社会文化内涵第20-27页
    一、争分夺秒第20-21页
    二、压力宣泄第21-22页
    三、居无定所第22页
    四、精神空虚第22-23页
    五、勤俭节约第23-24页
    六、依赖互助第24-25页
    七、乐于奉献第25-27页
第二章 词群化新词语与对外汉语教学第27-34页
  第一节 词群化新词语在对外汉语教学中的原则第27-31页
    一、培养汉语交际能力第27-28页
    二、强化立体教学概念第28页
    三、扩大对汉语的接触面第28-29页
    四、重视句子的教学第29-30页
    五、注重渐进和重现第30页
    六、利用现代化教学技术第30-31页
  第二节 词群化新词语在对外汉语教学中的模式第31-34页
    一、对比分析教学法第31-33页
    二、体验式教学法第33-34页
第三章 对外汉语教学中的文化导入策略——以"族"族词为例第34-48页
  第一节 对外汉语教学中词群化新词语的导入第34-37页
    一、什么是文化导入第34-35页
    二、词群化汉语新词语中文化因素定位与定性第35-37页
  第二节 对外汉语教学中词群化新词语的文化导入策略第37-48页
    一、对外汉语教学中文化导入的策略第37-39页
    二. 对外汉语教学中文化导入的实践第39-48页
结语第48-49页
参考文献第49-51页
后记第51 页

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