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“可行能力”视角下的中国弱势群体问题研究

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“可行能力”视角下的中国弱势群体问题研究
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论文目录
 
中文摘要第1-10 页
英文摘要第10-12 页
序言第12-15 页
一、理论背景:"可行能力"理论及其优势第15-21 页
  (一) 可行能力理论背景第15-19 页
  (二) 可行能力理论分析我国弱势群体问题的优势第19-21 页
    1、从评价性的规范分析来看,可行能力理论深化了对我国弱势群体问题的认识深度第19 页
    2、从实效性的实证分析来看,可行能力理论提高了我国弱势群体问题解决的有效性第19-21 页
二、现状分析:中国弱势群体"可行能力不足"第21-27 页
  (一) 经济困难,生活质量低下第21-24 页
  (二) 政治影响力微弱第24 页
  (三) 社会地位低下,受到较为严重的歧视第24-25 页
  (四) 文化水平低,自身及子女无法得到良好的教育第25-26 页
  (五) 心理状态差第26-27 页
三、成因分析:中国弱势群体"可行能力"被剥夺第27-41 页
  (一) 经济因素:经济条件不完善第27-29 页
    1、市场经济的竞争性导致的失业是我国弱势群体产生的直接原因第27-28 页
    2、市场经济制度缺陷及市场经济中的失范行为导致我国弱势群体状况进一步恶化第28 页
    3、收入分配制度不合理是我国弱势群体产生的重要原因第28-29 页
  (二) 政治因素:政治自由不完善第29-32 页
    1、政治民主化程度不高,缺乏有效的政治激励第29-30 页
    2、利益表达体制不健全,利益无法得到有效保障第30-32 页
  (三) 社会因素:社会机会被剥夺、防护性保障不利第32-36 页
    1、城乡分割的二元社会制度使广大农民处于弱势地位第32-33 页
    2、教育制度的不完善和不公平,进一步加剧了我国弱势群体的弱势地位第33-35 页
    3、社会保障不健全,使我国弱势群体缺少了防护性的保障第35-36 页
  (四) 自身因素:可行能力转化困难第36-41 页
    1、生理因素的缺陷第37-38 页
    2、文化心理因素的误区第38-41 页
四、对策分析:大力培育中国弱势群体的"可行能力"第41-54 页
  (一) 完善经济条件,为可行能力的培育提供经济基础第41-46 页
    1、完善社会主义市场经济体制,积极促进我国弱势群体就业第41-44 页
    2、调整收入分配政策,缩小收入差距,实现相对公平第44-46 页
  (二) 扩大政治自由,为可行能力的培育奠定政治基础第46-47 页
    1、加强民主政治建设、扩大我国弱势群体的政治自由第46 页
    2、健全利益表达机制,切实维护好我国弱势群体利益第46-47 页
  (三) 优化社会安排,为可行能力的培育奠定社会基础第47-52 页
    1、改革户籍制度,赋予城乡居民同等国民待遇第47-48 页
    2、充分发挥社会力量构筑我国弱势群体社会支持体系第48 页
    3、大力发展教育,提高我国弱势群体的素质和能力第48-50 页
    4、健全社会保障体系,为我国弱势群体做好防护性保障第50-52 页
  (四) 提高自身能力,加大可行能力的的转化力度第52-54 页
    1、转变观念,走出心理误区第52 页
    2、提升自身素质,增强自身实力第52-54 页
结语第54-55 页
主要参考文献第55-59 页
致谢第59-60 页
学位论文评阅及答辩情况表第60 页

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