教育论文网

大学英语教师课堂提问多维研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→文学论文→常用外国语论文英语论文语文教学论文
大学英语教师课堂提问多维研究
论文目录
 
Contents第1-7 页
Abbreviations第7 页
List of Tables第7-8 页
中文摘要第8-9 页
Abstract第9-11 页
Chapter I Introduction第11-14 页
  · Origin of the Study第11 页
  · Purpose and Significance of the Study第11-12 页
  · Framework of the Dissertation第12-14 页
Chapter II Literature Review第14-25 页
  · Theoretical Basis第14-16 页
    · Constructivism第14-15 页
    · Production-based Hypothesis第15-16 页
      · Output Hypothesis第15-16 页
      · Category of Output第16 页
  · Research Abroad第16-22 页
    · A Brief History of Research on Teachers’Questioning第16-17 页
    · Questioning-related Issue第17-22 页
      · Definition of Question and Questioning第17 页
      · Functions of Questioning第17-18 页
      · Classifications of Questions第18-19 页
      · Frequency and Effect of Display and Referential Questions第19 页
      · Wait Time第19-20 页
      · Modification of Questions第20-21 页
      · Feedback第21 页
      · Principles of Questioning第21-22 页
      · Teacher Training第22 页
  · Research at home第22-25 页
Chapter III Methodology第25-27 页
  · Objective第25 页
  · Research Questions第25 页
  · Research Method第25-27 页
    · Classroom Observation第25-26 页
    · Interview第26 页
    · Questionnaire第26-27 页
Chapter IV Results and Discussion第27-39 页
  · Frequency of Display and Referential Questions第27-29 页
  · Frequency of Different Contents of Teachers’Questions第29-31 页
  · Characteristics of the Ways of Responding第31-33 页
  · Frequency of Different Techniques of Question Modification第33-35 页
  · Frequency of Positive and Negative Feedback第35-37 页
  · Assessment of Teachers’Questioning第37-39 页
Chapter V Implications and Applications第39-44 页
  · Teachers’ Professional Development第39-43 页
    · For Education Authority and Institute第39-40 页
      · Providing Diverse Training Projects第39-40 页
      · Facilitating Interscholastic Exchange第40 页
    · For College English Teachers第40-43 页
      · Developing Common Understandings of the Theories of Learning and SLA第40-41 页
      · Developing Good Understandings of the Objective of College English Teaching第41 页
      · Improving Classroom Questioning Strategies第41-42 页
      · Analyzing Students’ Needs第42 页
      · Enhancing Collaboration with Colleagues第42-43 页
  · Recommendation for further Research第43-44 页
Chapter VI Conclusion第44-46 页
Bibliography第46-49 页
Appendix I第49-50 页
Appendix II第50-52 页
Appendix III第52-54 页
Appendix IV第54-56 页
Appendix V第56-58 页
攻读硕士学位期间发表的论文第58-59页

本篇论文共59页,点击这进入下载页面
 
更多论文
大学英语教师课堂提问多维研究
思想品德课堂师生互动研究
高中语文古典诗歌情感教学的研究
网络环境下的研究性阅读教学指导研
农村初中作文教学现状分析及其策略
着眼学生写作心理的作文教学适应性
语文听说教学与思维训练研究
中学生阅读思维培育的思考与实践
语文个性化教学策略初探
语文教学与生活相结合--刘国正语文
语文教学中的意志教育
中学语文阅读审美教育
“体验式”高中古诗词教学模式的研
“乐中学”语法教学初探
中学自主作文教学的实验研究
人教版语文新教材在农村初中的使用
吕叔湘语文教改问题意识研究
读经问题及中小学读经现象研究
试论中学语文教学中的情感教育
广州市F类学生作文能力训练的实践研
中学语文课堂教学评价体系的构建
叶圣陶语文性质观新探
中学语文个性教育实践研究
美学理论对高中语文教材选文的影响
基于学生发展的高中文言文课堂教学
高中英语写作档案袋的构建与自主学
从跨文化交际角度看高中生英语写作
论图式理论下的高中英语阅读教学
新课程标准下的高中英语词汇学习策
中小学学生学习态度与教师教育态度
广西大学生创业教育的理论思考
中职学校英语专业学生英语学习策略
可转换债券定价理论及其实证研究
投资项目决策中实物期权的应用及其
可转换期权及其定价分析
有限自动机的同步序列和UIO序列
动力系统中的回复性质和渐近性质的
有限群自动机的研究及其推广
关于二维170规则元胞自动机的研究
关于矩阵模型表示下有限自动机的讨
动力系统中的延伸与渐近性
基于TWOOAs的多接收方多消息认证码
脉冲作用下的一类Lotka-Volterra系
高中生数学信念及其对数学学习的影
球毛壳霉菌(Chaetomium globosum
蛤蚧皮质加厚区的细胞构筑与纤维联
靖西通灵景区生态旅游社区参与研究
人胸腺素原—白介素融合蛋白在大肠
白头叶猴的个体识别及亲缘关系的研
利用微卫星标记鉴定寡毛实蝇属幼虫
广西地不容种质资源遗传多样性的IS
弓背蚁属部分种分子系统学研究
元宝山植物物种多样性及其保护研究
两种楝科植物的生物活性及化学成分
蛤蚧与石龙子顶盖的比较研究及蛤蚧
野生罗汉果种群分布格局研究及克隆
广西金钟山自然保护区植物区系、森
CT、UU与IVF-ET治疗结局的相关性研
罗汉果性别性状的遗传标记研究
毛村土壤溶解有机碳的季节变化及环
银杉有害生物的生态调控研究
河南省鸡公山及伏牛山蚂蚁分类和区
罗汉果(Siraitia grosvenorii)组
重组人成纤维细胞生长因子-8a(rhF
 
大学英语教师论文 课堂提问论文 展示性问题论文 参考性问题论文 专业发展论文
版权申明:目录由用户a39497391**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved