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高校教师胜任力模型及与工作绩效的关系研究

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高校教师胜任力模型及与工作绩效的关系研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一部分 引言第10-22页
  1 问题的提出第10-11页
  2 文献综述第11-20页
    · 胜任力理论及实证研究第11-16页
    · 工作绩效理论与实证研究第16-19页
    · 胜任力与工作绩效关系研究第19-20页
  3 研究的意义第20-22页
    · 理论意义第20-21页
    · 实践意义第21-22页
第二部分 研究设计与实施第22-26页
  1 研究目标与研究假设第22页
    · 研究目标第22页
    · 研究假设第22页
  2 测量工具第22-23页
  3 研究程序与被试第23-25页
    · 高校教师胜任力模型建构第23-24页
    · 高校教师胜任力与工作绩效的关系研究第24-25页
  4 数据处理及统计方法第25-26页
第三部分 高校教师胜任力模型的建构第26-33页
  1 高校教师胜任力模型的探析第26-28页
    · 胜任力模型-词汇问卷的探索性因素分析第26-27页
    · 胜任力模型-词汇项目的描述性统计第27页
    · 胜任力模型-词汇问卷各因子的相关分析第27-28页
  2 高校教师胜任力模型的验证第28-31页
    · 胜任力模型-词汇问卷的验证性因素分析第28-29页
    · 胜任力模型-内容问卷的验证性因素分析第29-31页
    · 胜任力模型-内容问卷的信度第31页
  3 高校教师胜任力模型维度——因子命名第31-33页
第四部分 高校教师胜任力与工作绩效的关系第33-45页
  1 教师工作绩效模型的验证及量表质量的检验第33-35页
    · 《教师工作绩效量表》的探索性因素分析第33-34页
    · 《教师工作绩效量表》的验证性因素分析第34-35页
    · 《教师工作绩效量表》的信度第35页
  2 胜任力与工作绩效的相关分析第35-36页
    · 高校教师胜任力水平第35页
    · 高校教师工作绩效水平第35页
    · 高校教师胜任力与工作绩效的相关第35-36页
  3 工作绩效关于胜任力的回归分析第36-37页
    · 工作绩效关于胜任力的回归第36页
    · 任务绩效维度关于胜任力的回归第36-37页
    · 人际促进维度关于胜任力的回归第37页
    · 工作奉献维度关于胜任力的回归第37页
  4 胜任力对工作绩效预测作用的路径分析第37-39页
  5 量表测试的质量分析第39-45页
    · 《高校教师胜任力量表》的效度、信度及项目区分度第39-42页
    · 《教师工作绩效量表》的效度、信度及项目区分度第42-45页
第五部分 讨论第45-56页
  1 对测量工具的讨论第45-48页
    · 关于《高校教师胜任力词汇问卷》第45页
    · 关于《高校教师胜任力内容问卷》第45-47页
    · 关于《高校教师胜任力量表》第47页
    · 关于《教师工作绩效量表》第47-48页
  2 模型的复核效度问题第48-49页
  3 对研究结果的讨论第49-53页
    · 关于高校教师胜任力模型第49-51页
    · 关于高校教师工作绩效模型第51-52页
    · 关于高校教师胜任力与工作绩效的关系第52-53页
  4 本研究的成果及局限第53-56页
    · 研究成果第53-54页
    · 研究局限和进一步研究的方向第54-56页
第六部分 结论第56-57页
注释第57-58页
主要参考文献第58-63页
附录第63-71页
  附录一:《高校教师胜任力开放式调查问卷》第63-64页
  附录二:《高校教师胜任力词汇问卷》第64-66页
  附录三:《高校教师胜任力内容问卷》第66-68页
  附录四:《高校教师胜任力量表》第68-70页
  附录五:《教师工作绩效量表》第70-71页
读硕期间发表的论文目录第71-72页
后记第72-73页

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