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新课程改革背景下高考作文命题研究
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新课程改革背景下高考作文命题研究
论文目录
中文摘要
第1-6 页
Abstract
第6-9 页
引言
第9-12 页
(一) 问题缘起
第9 页
(二) 研究概况
第9-10 页
(三) 重要概念及说明
第10-12 页
一 建国以来高考作文命题变迁的路向
第12-25 页
(一) 建国以来高考作文命题的变迁概述
第12-19 页
· 第一阶段:命题的政治唯一性阶段(1949——1966 年)
第12-13 页
· 第二阶段:命题的外部社会观照阶段(1977——1998 年)
第13-17 页
· 第三阶段:命题的内部人文观照阶段(1999——今)
第17-19 页
(二) 高中新课程改革背景下高考作文命题的现实背景、基本理念和指导原则
第19-25 页
· 当代文化变迁与作文命题
第19-23 页
· 语文课程改革与作文命题
第23-24 页
· 作文题型发展与创新
第24-25 页
二 新课改以来的高考作文试题分析
第25-45 页
(一) 题型分析
第25-38 页
· 题型类别及变化趋势:三类题型此消彼长
第25 页
· 题型结构:兼容创新互补发展
第25-36 页
· 题型功能:指向考生心理启发独立思维
第36-38 页
(二) 试题的内容分析
第38-43 页
· 内容主题
第39-40 页
· 试题内容取向
第40-43 页
(三) 试题的地域特征:特色渐显尚未成型
第43-45 页
三 新课程改革背景下高考作文命题与作文评价
第45-51 页
(一) 作文命题与作文评价的关系
第45 页
(二) 关于作文评价标准
第45-50 页
· 从分项分等评分到等级综合评分
第45-47 页
· 等级综合评分标准与补充细则
第47-50 页
(三) 关于作文评价主体
第50-51 页
结语
第51-52 页
注释
第52-53 页
参考文献
第53-55 页
本人读研期间发表的论文
第55-56 页
后记
第56-57页
本篇论文共
57
页,
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