论文目录 | |
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| abstract | 第8-16页 |
| 第1章 绪论 | 第16-27页 |
| 1.1 研究背景 | 第16-18页 |
| 1.2 核心概念 | 第18-20页 |
| 1.2.1 软式内镜 | 第18页 |
| 1.2.2 内镜护士 | 第18页 |
| 1.2.3 培训 | 第18-19页 |
| 1.2.4 培训效果评价 | 第19页 |
| 1.2.5 柯氏模型 | 第19-20页 |
| 1.3 理论基础 | 第20-23页 |
| 1.3.1 培训效果评价模型研究 | 第20-22页 |
| 1.3.2 软式内镜清洗消毒技术培训效果评价模型的选择 | 第22-23页 |
| 1.4 国内外柯氏模型研究现状 | 第23-25页 |
| 1.4.1 国外柯氏模型研究现状 | 第23-24页 |
| 1.4.2 国内柯氏模型研究现状 | 第24-25页 |
| 1.5 研究意义 | 第25页 |
| 1.5.1 理论意义 | 第25页 |
| 1.5.2 实践意义 | 第25页 |
| 1.6 研究目的 | 第25-26页 |
| 1.7 技术路线 | 第26-27页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第27-33页 |
| 2.1 研究对象 | 第27页 |
| 2.2 研究方法 | 第27页 |
| 2.2.1 研究类型 | 第27页 |
| 2.2.2 文献法 | 第27页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第27页 |
| 2.3 研究工具 | 第27-29页 |
| 2.3.1 一般资料 | 第27-28页 |
| 2.3.2 培训反应层评价——满意度调查问卷 | 第28页 |
| 2.3.3 培训学习层评价——知识问卷及技能考核表 | 第28页 |
| 2.3.4 培训行为层评价——态度和能力调查问卷 | 第28-29页 |
| 2.3.5 培训结果层评价——软式内镜清洗消毒工作情况调查表 | 第29页 |
| 2.4 研究过程 | 第29-31页 |
| 2.4.1 基线调查 | 第29页 |
| 2.4.2 培训方案的制定及实施 | 第29-30页 |
| 2.4.3 培训效果评价 | 第30-31页 |
| 2.5 质量控制 | 第31-32页 |
| 2.5.1 培训前调查阶段 | 第31页 |
| 2.5.2 培训实施阶段 | 第31页 |
| 2.5.3 培训后调查阶段 | 第31-32页 |
| 2.5.4 资料整理 | 第32页 |
| 2.6 统计学分析 | 第32页 |
| 2.7 问卷的信度与效度分析 | 第32-33页 |
| 2.7.1 信度分析 | 第32页 |
| 2.7.2 效度分析 | 第32-33页 |
| 第3章 结果 | 第33-51页 |
| 3.1 调查问卷情况 | 第33页 |
| 3.2 研究对象一般资料 | 第33-34页 |
| 3.3 反应层级评价 | 第34-38页 |
| 3.3.1 参训内镜护理人员对培训项目的满意度评价 | 第34-35页 |
| 3.3.2 不同人口学特征内镜护理人员对培训项目满意度评价比较 | 第35-37页 |
| 3.3.3 参训内镜护理人员对培训各维度满意度评价得分的影响因素分析 | 第37-38页 |
| 3.4 学习层级评价 | 第38-44页 |
| 3.4.1 参训内镜护理人员培训前软式内镜清洗消毒相关知识及技能掌握情况 | 第38-39页 |
| 3.4.2 参训内镜护理人员软式内镜清洗消毒相关知识及技能掌握影响因素分析 | 第39-42页 |
| 3.4.3 培训前后参训内镜护理人员理论及技能测试得分比较 | 第42-43页 |
| 3.4.4 参训内镜护理人员培训前后理论知识及技能操作得分变化程度影响因素分析 | 第43-44页 |
| 3.5 行为层评价 | 第44-49页 |
| 3.5.1 参训内镜护理人员培训前岗位能力和行为态度自评得分情况 | 第44-45页 |
| 3.5.2 参训内镜护理人员岗位能力和行为态度自评得分影响因素分析 | 第45-48页 |
| 3.5.3 参训内镜护理人员培训后岗位能力和行为态度自评与他评得分比较 | 第48-49页 |
| 3.5.4 培训前后参训内镜护理人员岗位能力和行为态度自评得分比较 | 第49页 |
| 3.6 结果层 | 第49-51页 |
| 3.6.1 参训内镜护理人员所在单位基本情况 | 第49-50页 |
| 3.6.2 培训对参训人员所在科室的内镜清洗消毒相关工作改善情况 | 第50-51页 |
| 第4章 讨论 | 第51-57页 |
| 4.1 反应层评价分析 | 第51-52页 |
| 4.1.1 参训内镜护理人员对培训项目的满意度评价情况 | 第51页 |
| 4.1.2 参训内镜护理人员对培训项目满意度评价的影响因素分析 | 第51-52页 |
| 4.1.3 柯氏模型反应层级评价培训效果的应用情况 | 第52页 |
| 4.2 学习层评价分析 | 第52-54页 |
| 4.2.1 参训内镜护理人员培训前软式内镜清洗消毒技术相关知识及技能掌握情况及影响因素分析 | 第52-53页 |
| 4.2.2 培训前后参训内镜护理人员理论及技能测试成绩变化及其影响因素分析 | 第53-54页 |
| 4.2.3 柯氏模型学习层级评价培训效果的应用情况 | 第54页 |
| 4.3 行为层评价分析 | 第54-56页 |
| 4.3.1 参训内镜护理人员培训前岗位能力和行为态度自评得分情况及影响因素分析 | 第54-55页 |
| 4.3.2 参训内镜护理人员培训后岗位能力和行为态度自评与他评得分比较 | 第55页 |
| 4.3.3 培训前后参训内镜护理人员岗位能力和行为态度自评得分变化情况 | 第55-56页 |
| 4.3.4 柯氏模型行为层级评价培训效果的应用情况 | 第56页 |
| 4.4 结果层 | 第56-57页 |
| 第5章 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-69页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
