汉葡“多/少”及相关结构偏误分析——以巴西汉语学习者为例

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汉葡“多/少”及相关结构偏误分析——以巴西汉语学习者为例

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汉葡“多/少”及相关结构偏误分析——以巴西汉语学习者为例

论文目录
摘要	第1-7页
abstract	第7-10页
绪论	第10-14页
(一) "多/少"及相关结构的研究综述	第10-12页
· "多/少"及相关结构的本体研究成果	第11-12页
· "多/少"及相关结构的对外汉语教学研究现状	第12页
(二) 本文研究范围	第12-14页
一、"多/少"及相关结构分析	第14-24页
(一) "多/少"的不对称性	第14-19页
· "多/少"+形容词	第15-17页
· 形容词+"多"+了("多"+得+了)	第17-18页
· 数量词和"多/少"	第18-19页
(二) "多/少"相关结构分析	第19-24页
· "很多"、"不少"+名词	第20-21页
· "很少"、"不多"+动词	第21-24页
二、"多/少"及相关结构与葡语中对应结构的对比分析	第24-32页
(一) "多/少"与"muito/pouco"词义对比	第24-29页
· "多"与"muito"词义对比	第24-27页
· "少"与"pouco"词义对比	第27-29页
(二) "多/少"相关结构与葡语对应结构的对比	第29-32页
· "多"结构与对应的"muito"结构对比	第29-30页
· "少"结构与对应的"pouco"结构对比	第30-32页
三、"多/少"及相关结构的偏误分析	第32-47页
(一) 偏误数据分析	第32-33页
(二) 主要偏误类型	第33-40页
· "多/少"的语义泛化	第33-34页
· "多"作补语的中补结构杂糅	第34-35页
· "数量词+'多'"结构的错序和误用	第35-36页
· "(不)多"修饰动词的错序和误用	第36-37页
· "很少"后缺乏谓语	第37页
· "很多"内部成分缺失和混淆	第37-38页
· "'(很)少'+名词"结构的误用	第38-39页
· 其它相关结构偏误	第39-40页
(三) 偏误原因	第40-44页
· "多/少"相关结构的不对称性	第41页
· 葡语的负迁移	第41-43页
· 当地教材的编排和课程设置不妥	第43页
· 教师教学以及学生学习的方法不当	第43-44页
(四) 应对策略	第44-47页
· 发挥巴西汉语学习者的主观能动性	第44-45页
· 强调语言的对比和结构性教学	第45页
· 重视当地教材的编纂和选择	第45-47页
结语	第47-48页
参考文献	第48-50页
附件1	第50-52页
致谢	第52页

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