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大学古代汉语教材现状研究

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大学古代汉语教材现状研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5页
致谢第6-9页
1 绪论第9-13页
    1.1 选题缘由第9页
    1.2 研究目的和意义第9-10页
    1.3 研究思路和方法第10页
    1.4 研究范围的界定第10-11页
    1.5 相关材料的说明第11-13页
2 古代汉语教材研究综述第13-22页
    2.1 已有研究的成就第13-19页
        2.1.1 对教材的评价第13-14页
        2.1.2 对教材的指瑕第14-16页
        2.1.3 对教材的比较分析第16-17页
        2.1.4 对教材编写的思考第17-18页
        2.1.5 对某一知识点的探讨第18-19页
    2.2 已有研究的不足第19-22页
3 古代汉语教材现状研究第22-52页
    3.1 古代汉语教材概况第22-28页
    3.2 古代汉语教材专题研究第28-52页
        3.2.1 编写缘由第28-30页
        3.2.2 适用对象第30-33页
        3.2.3 编写理念第33-38页
        3.2.4 编写体例第38-39页
        3.2.5 文选第39-42页
        3.2.6 通论第42-45页
        3.2.7 常用词第45-46页
        3.2.8 字体版式第46-49页
        3.2.9 版本第49-52页
4 关于古代汉语教材现状的思考第52-59页
    4.1 当前古代汉语教材取得的成就第52-54页
        4.1.1 呈现出多样性第52页
        4.1.2 形成了科学体例第52-53页
        4.1.3 积累了宝贵经验第53-54页
    4.2 当前古代汉语教材存在的问题第51-57页
        4.2.1 教材的时代性有待加强第51-56页
        4.2.2 教材的针对性有待提高第56-57页
    4.3 展望第57-59页
5 结语第59-60页
参考文献第60-68页
附录1 大学古代汉语教材(只列举第1版)第68-73页
附录2 古代汉语教材文选篇目第73-83页
附录3 古代汉语教材通论知识点第83-100页
附录4 古代汉语教材常用词第100-104页

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