论文目录 | |
| 摘要 | 第1-5
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| Inhaltsangabe | 第5-8
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| Ⅰ. Einleitung: Das Konzept der Arbeit im Uberblick | 第8-11
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| Ⅱ. Hauptteil | 第11-54
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| Kapitel 1. Uberblick uber das Tandemverfahren | 第11-21
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| · Begriffsklarung | 第11-12
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| · Grundformen des Tandemverfahrens | 第12-14
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| · Prinzipien der Tandem-Methode | 第14-16
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| · Lernphasen im Tandemverfahren | 第16-17
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| · Lerninhalte und Lernmethoden im Tandemlernen | 第17-18
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| · Entwicklung und Anwendung der Tandem-Methode | 第18-21
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| Kapitel 2. Tandem aus theoretischer und praktischer Sicht | 第21-33
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| · Das Tandemverfahren vor dem Hintergrund der Lerntheorien | 第21-26
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| · Kognitive Lerntheorien und Lernstrategien | 第21-23
页 |
| · Konstruktivismus und autonomes Lernen | 第23-25
页 |
| · Subjektwissenschaftliche Lerntheorie | 第25-26
页 |
| · Das Tandemverfahren vor dem Hintergrund interkulturellen Lernens | 第26-28
页 |
| · Vorteile der Tandem-Methode aus praktischer Hinsicht | 第28-33
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| · Vorteile der Tandem-Methode | 第28-29
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| · Besondere Vorteile des Sprachenlernens im Tandemverfahren im Vergleich mit dem im Unterricht | 第29-30
页 |
| · Vergleich zwischen Tandemlernen und anderen Formen auβerunterrichtlichen Lernens | 第30-33
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| Kapitel 3. Eine empirische Untersuchung uber die Situation der Anwendung der Tandem-Methode bei chinesischen Deutschlernern | 第33-51
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| · Ziele der Untersuchung | 第33
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| · U ntersuchungsmethoden | 第33
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| · Fragebogenuntersuchung | 第33-47
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| · Probanden der Fragebogenuntersuchung | 第34
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| · Aufbau des Fragebogens | 第34-36
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| · Darstellung und Analyse der Untersuchungsergebnisse | 第36-47
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| · Interviews | 第47-49
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| · Probanden und Aufbau der Interviews | 第47-48
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| · Darstellung und Analyse der Ergebnisse | 第48-49
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| · Fazit der Untersuchung | 第49-51
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| Kapitel 4. Vorschlage | 第51-54
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| Ⅲ. Schluss | 第54-56
页 |
| Ⅳ. Literaturverzeichnis | 第56-59
页 |
| Ⅵ. Veroffentlichungen | 第59-60
页 |
| Ⅵ. Danksagung | 第60-61
页 |
| Ⅶ. Anhang | 第61-64
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