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英语听力策略训练及学生自主性培养

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英语听力策略训练及学生自主性培养
论文目录
 
ABSTRACT第1-10页
中文摘要第10-12页
List of Abbreviations第12-13页
List of Tables第13-14页
Chapter One Introduction第14-21页
  · Background of the Study第14-16页
  · Statement of Problem第16-17页
  · Rationale for the Study第17-18页
  · Purpose and Method of the Study第18-19页
  · Significance of the Study第19页
  · Organization of the Thesis第19-21页
Chapter Two Literature Review第21-36页
  · Introduction第21页
  · Studies on Listening Strategies第21-27页
    · Definitions of Listening Strategies第21-22页
    · Classification of Listening Strategies第22-24页
    · Empirical Studies on Listening Strategies第24-27页
  · Studies on Learner Autonomy第27-31页
    · Definitions of Learner Autonomy第27-28页
    · Components of Autonomy in EFL Learning第28-29页
    · Empirical Studies on Learner Autonomy第29-31页
  · Studies on Listening Strategy Training and Learner Autonomy Cultivation第31-34页
  · Research Gaps and Research Questions第34页
  · Summary第34-36页
Chapter Three Methodology第36-42页
  · Introduction第36页
  · Participants第36页
  · Sources of Data第36-39页
    · Questionnaires第37-38页
    · English Listening Proficiency Tests第38-39页
    · Interviews第39页
  · Data Collection第39-41页
    · Administering the Pre-test第39页
    · Collecting Questionnaire Responses第39-40页
    · Conducting the Experiment第40页
    · Administering the Post-test第40页
    · Conducting the Interviews第40-41页
  · Data Analys第41页
  · Summary第41-42页
Chapter Four Results and Discussion第42-56页
  · Introduction第42页
  · Students' Performance in Listening Comprehension Tests第42-43页
  · Students' Responses to Strategy Utilization Before and After the experiment第43-51页
    · Before the Experiment第43-47页
      · Situation of Listening Comprehension Strategies Used第43-44页
      · Frequency of Strategies Used by Students第44-47页
    · After the Experiment第47-48页
    · A Comparison Before and After the Experiment第48-51页
      · Comparison of overall situation of listening strategies第48-49页
      · Comparison of Frequency of Listening Strategies第49-51页
  · Students' Responses to LA Before and After the Experiment第51-54页
    · Before the Experiment第51-52页
    · After the Experiment第52-53页
    · A Comparison of LA Before and After the Experiment第53-54页
  · The Relationship between Strategy Training and Change in LA第54-55页
  · Summary第55-56页
Chapter Five Pedagogical Implications第56-61页
  · Introduction第56页
  · Raising the Awareness of Listening Strategy utilization and LA第56-57页
  · Integrating Strategy Training into Listening Teaching第57-59页
    · Integrating Metacognitive Strategy Training into Listening第57-58页
    · Training on Students' Application of Cognitive Strategies第58-59页
    · Strengthening Students' Social/Affective Strategies第59页
  · Improving Positive Interdependence第59-60页
  · Summary第60-61页
Chapter Six Conclusion第61-64页
  · Summary of the Study第61-62页
  · Limitations of the study第62页
  · Suggestions for Further Research第62-63页
  · Concluding Remarks第63-64页
References第64-69页
Acknowledgements第69-70页
攻读学位期间发表的学术论文第70-71页
学位论文评阅及答辩情况表第71 页

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