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残疾人职业教育问题及对策研究--一种基于个案的分析

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残疾人职业教育问题及对策研究--一种基于个案的分析
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-10页
第一章 引言第10-24页
  第一节 问题提出第10-11页
  第二节 研究意义第11-12页
  第三节 概念界定第12-15页
  第四节 研究思路与方法第15-16页
  第五节 文献综述第16-24页
第二章 残疾人职业教育的理论基础第24-30页
  第一节 人权理论第24-25页
    一、人权理论的基本内容第24-25页
    二、人权理论与残疾人职业教育第25页
  第二节 教育公平理论第25-27页
    一、教育公平理论的基本内容第25-26页
    二、教育公平理论与残疾人职业教育第26-27页
  第三节 人的全面发展理论第27-30页
    一、人的全面发展理论的基本内容第27-28页
    二、人的全面发展理论与残疾人职业教育第28-30页
第三章 残疾人职业教育现状及问题第30-49页
  第一节 残疾人职业教育历史概述第30-34页
    一、我国残疾人职业教育的发展历程第30-33页
    二、国际关心中国慈善协会的基本情况第33-34页
  第二节 残疾人职业教育的现状第34-44页
    一、残疾人职业教育的政策法规第34-36页
    二、残疾人职业教育的发展规模第36-39页
    三、残疾人职业教育的结构第39-43页
    四、残疾人职业教育的师资第43-44页
  第三节 残疾人职业教育中存在的主要问题第44-49页
    一、认识上存在不足第44-45页
    二、政府宏观引导力度不够第45-46页
    三、办学形式单一第46页
    四、实训基地较少第46-47页
    五、区域发展不平衡第47-48页
    六、师资欠缺第48-49页
第四章 发展残疾人职业教育的对策第49-61页
  第一节 政府加强政策引导第49-53页
    一、制定和完善保障措施第49-51页
    二、建立多种筹资渠道第51-52页
    三、平衡地区发展第52-53页
  第二节 社会加强公众关注第53-55页
    一、加大舆论宣传第54-55页
    二、加大社区助残力度第55页
    三、加强群众助残意识第55页
  第三节 学校加强教育改革第55-61页
    一、开展中外合作第55-57页
    二、加强校企合作第57-58页
    三、加速师资培养第58-61页
结语第61-63页
参考文献第63-67页
附录第67-71页
后记第71-73 页

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