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湖南省高职公共英语教材适用性调查研究

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湖南省高职公共英语教材适用性调查研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第一章 引言第9-23页
  第一节 研究的背景第9-12页
    一、相关政策第9-10页
    二、教材编写取得的成绩第10-12页
  第二节 研究的意义第12-13页
  第三节 文献综述第13-21页
    一、与教材相关的概念第13-16页
    二、高职英语教材适用性研究综述第16-17页
    三、英语教材编写的研究综述第17-18页
    四、英语教材评价的研究综述第18-21页
  第四节 概念界定第21页
  第五节 研究的方法和创新之处第21-23页
第二章 高职公共英语教材适用性调查第23-44页
  第一节 《新编实用英语》教材简介第24-30页
    一、教材编写指导思想第24-25页
    二、教材结构特点第25-27页
    三、教材内容组织及安排第27-30页
  第二节 《新编实用英语》教材使用适用性情况第30-44页
    一、调查设计第30页
    二、教师对所使用教材适用性评价第30-36页
    三、学生对使用教材适用性评价第36-42页
    四、《新编实用英语教材》在长沙商贸旅游职院具体使用情况第42-44页
第三章 高职公共英语教材适用性调查结果第44-52页
  第一节《新编实用英语》教材文本适用性第44-47页
    一、教材编写理念第44-45页
    二、教材题材选用第45-47页
    三、教材设计第47页
  第二节 《新编实用英语》教材使用情况适用性探讨第47-50页
    一、教材内容适用性第47-50页
    二、配套材料适用性第50页
  第三节 教材适用性在师资状况方面的体现第50-52页
第四章 高职公共英语教材适用性改革设想第52-60页
  第一节 教材内容和结构体系第52-56页
    一、合理设计教材结构第52-53页
    二、合理处理知识衔接第53-54页
    三、改进教材内容第54-56页
  第三节 教学模式改革第56-60页
    一、更新教学理念第56页
    二、加强管理体系第56-57页
    三、改革模块教学第57-60页
结语第60-61页
参考文献第61-63页
附录一第63-66页
附录二第66-68页
附录三第68-69页
攻读硕士学位期间主要研究成果第69-70页
后记第70-71 页

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