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天津市中小学校园足球竞赛体系存在问题与发展路径研究

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天津市中小学校园足球竞赛体系存在问题与发展路径研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 前言第9-18页
  1.1 选题依据第9-10页
    1.1.1 校园足球的发展有利于青少年体质的增强第9页
    1.1.2 校园足球竞赛体系影响校园足球的发展第9页
    1.1.3 竞赛促进天津市校园足球向更高水平发展第9-10页
  1.2 研究目的、意义第10页
    1.2.1 研究目的第10页
    1.2.2 研究意义第10页
  1.3 研究任务第10-11页
  1.4 文献综述第11-18页
    1.4.1 相关概念的界定第11页
    1.4.2 有关运动竞赛的研究第11-12页
    1.4.3 有关国内足球竞赛及后备人才培养的研究第12-15页
    1.4.4 有关国外足球竞赛的研究第15-18页
2 研究对象与方法第18-20页
  2.1 研究对象第18页
  2.2 研究方法第18-20页
    2.2.1 文献资料法第18-19页
    2.2.2 专家访谈法第19页
    2.2.3 问卷调查法第19-20页
    2.2.4 逻辑分析法第20页
    2.2.5 数理统计法第20页
3 结果与分析第20-37页
  3.1 天津市中小学校园足球竞赛体系现状第20-26页
    3.1.1 竞赛组织体系现状第20-22页
    3.1.2 竞赛活动体系现状第22-26页
  3.2 天津市中小学校园足球竞赛体系存在的主要问题分析第26-31页
    3.2.1 “体教”部门职能分工不清晰,竞赛组织管理缺乏规范第26-27页
    3.2.2 缺乏奖励性机制,竞赛规章制度不健全第27-28页
    3.2.3 校内竞赛活动少形式单一,制约校园足球推广与普及第28-29页
    3.2.4 队伍水平悬殊、竞赛组别单一,影响校园足球健康持续发展第29-30页
    3.2.5 裁判执法水平低,影响赛事精彩度第30-31页
  3.3 天津市中小学校园足球竞赛体系发展路径的构建第31-37页
    3.3.1 建立“体教”结合的竞赛组织管理路径第31-32页
    3.3.2 完善奖励机制,规划规章制度第32-33页
    3.3.3 校内联赛多开展,倡导“跨市”友谊赛第33-34页
    3.3.4 丰富竞赛类型,合理分组进行第34-36页
    3.3.5 优化裁判来源,合作提升发展第36-37页
4 结论与建议第37-38页
  4.1 结论第37页
  4.2 建议第37-38页
    4.2.1 明确学校领导人负责制第37页
    4.2.2 加强中小学足球课程建设第37-38页
    4.2.3 与社会合作拓宽经费渠道第38页
    4.2.4 加大宣传营造发展环境第38页
参考文献第38-41页
致谢第41-42页
附件第42-46页

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