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“微信+智能手机”在初三男生篮球跳投教学中的实验研究

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“微信+智能手机”在初三男生篮球跳投教学中的实验研究
论文目录
 
中文摘要第1-6页
abstract第6-8页
1 前言第8-16页
  1.1 选题依据第8-9页
  1.2 研究目的与意义第9-11页
    1.2.1 研究目的第9页
    1.2.2 研究意义第9-11页
  1.3 研究任务第11页
  1.4 文献综述第11-16页
    1.4.1 篮球跳投动作方法第11页
    1.4.2 “微信+智能手机”教学概念和作用第11-12页
    1.4.3 “微信+智能手机”教学的发展历程第12页
    1.4.4 关于现代教学方法创新的研究第12页
    1.4.5 “微信+智能手机”教学法应用的理论依据第12-15页
    1.4.6 新媒体教学在体育运动技术教学中的运用第15页
    1.4.7 新媒体教学在篮球教学中的运用第15-16页
2 研究对象与方法第16-25页
  2.1 研究对象第16页
  2.2 研究方法第16-25页
    2.2.1 文献资料法第16页
    2.2.2 专家访谈法第16-17页
    2.2.3 问卷调查法第17页
    2.2.4 数理统计法第17-18页
    2.2.5 逻辑分析法第18页
    2.2.6 教学实验法第18-21页
2.2.7“微信+智能手机”在中学体育教学中的应用原则第21-22页
    2.2.8 “微信+智能手机”的教学在中学体育教学中应用的教学程序第22-25页
3 研究结果与讨论第25-36页
  3.1 实验结果与分析第25-33页
    3.1.1 实验后,实验组与对照组的同体自身跳投命中率比较第25-26页
    3.1.2 实验后,实验组和对照组跳投命中率对比分析第26-31页
    3.1.3 实验后,实验组和对照组理论考试成绩对比分析第31-32页
    3.1.4 实验后,实验组学生课堂学习感受调查问卷分析第32-33页
  3.2 教学实验后的思考第33-36页
4 结论与建议第36-38页
  4.1 结论第36页
  4.2 建议第36-38页
参考文献第38-40页
致谢第40-41页
附件第41-54页
附件1第41-42页
附件2第42-43页
附件3第43-44页
附件4第44-45页
附件5第45-54页

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