基于整合性STEM教育的高中生物教材“问题探讨”栏目研究

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基于整合性STEM教育的高中生物教材“问题探讨”栏目研究

基于整合性STEM教育的高中生物教材“问题探讨”栏目研究

论文目录
中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-4页
中文文摘	第4-8页
绪论	第8-14页
第一章理论基础及研究方法	第14-18页
一、理论基础	第14-15页
二、研究方法	第15-16页
三、研究设计	第16-18页
第二章 STEM教育	第18-24页
第一节 STEM教育内涵的理解	第18-19页
第二节科学、技术、工程及数学学科间的内在联系	第19-21页
第三节 STEM教育的特点	第21-22页
第四节整合性STEM教育的二维审视	第22-24页
第三章 “问题探讨”栏目分析	第24-32页
第一节教材内容基本框架	第24-25页
第二节 “问题探讨”栏目分析	第25-27页
第三节 “问题探讨”栏目在整合性STEM教育理念中体现的价值	第27-32页
第四章基于整合性STEM教育“问题探讨”栏目修改	第32-46页
第一节 “问题探讨”栏目的修改思路	第32页
第二节 “问题探讨”栏目的修改原则	第32-34页
第三节 “问题探讨”栏目的修改案例	第34-46页
第五章修改后“问题探讨”栏目使用案例	第46-52页
第一节 “问题探讨”栏目的使用案例	第46-48页
第二节修改后“问题探讨”栏目的访谈	第48-52页
第六章结论	第52-54页
参考文献	第54-58页
致谢	第58-60页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第60-64页

本篇论文共64页，点击这进入下载页面。

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