信息化视角下《探访古榕》校本教材的开发初探

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信息化视角下《探访古榕》校本教材的开发初探

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信息化视角下《探访古榕》校本教材的开发初探

论文目录
中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-4页
中文文摘	第4-9页
绪论	第9-19页
1 问题的提出	第9-10页
2 相关概念的界定	第10页
3 国内外校本教材开发状况	第10-14页
4 《探访古榕》校本教材开发的意义	第14-15页
5 研究思路与方法	第15-19页
第一章《探访古榕》校本教材开发的可行性和必要性	第19-25页
1 地方特点分析	第19页
2 学生需求分析	第19-22页
3 课程特点分析	第22-25页
第二章《探访古榕》校本教材的开发策略	第25-29页
1 内容的选择	第25页
2 教材开发的理论依据	第25-27页
3 教材编写的原则	第27页
4 内容呈现模式	第27-29页
第三章《探访古榕》校本教材的编写设计	第29-59页
1 《探访古榕》校本教材的资源调查	第29-31页
2 《探访古榕》校本教材的内容介绍	第31-54页
3 《探访古榕》校本教材的微信公众号制作	第54-59页
第四章成果与反思	第59-61页
1 《探访古榕》校本教材开发的成果	第59页
2 校本教材开发过程中的反思	第59-60页
3 课题进一步研究的方向	第60-61页
附录1 学生对《探访古榕》校本教材需求问卷	第61-63页
附录2 榕树资源情况调查表	第63-65页
参考文献	第65-69页
致谢	第69-71页

本篇论文共71页，点击这进入下载页面。

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