载入中...
高中英语善学者与不善学者词汇学习策略对比研究
硕士博士毕业论文站内搜索
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
分类:
教育论文网
→科学文化教育体育论文→
各级教育论文
→
中等教育论文
→
各科教学法、教学参考书论文
→
外语论文
→
英语论文
高中英语善学者与不善学者词汇学习策略对比研究
论文目录
摘要
第1-3页
Abstract
第3-4页
中文文摘
第4-9页
第一章 前言
第9-11页
第一节 词汇学习的重要性
第9页
第二节 词汇学习策略在词汇学习中的重要角色
第9-10页
第三节 高中英语词汇教学现状
第10页
第四节 论文结构框架
第10-11页
第二章 文献综述
第11-19页
第一节 学习策略的定义
第11-12页
第二节 学习策略的分类
第12-13页
第三节 国内外学习策略主要研究课题及成果
第13-15页
第四节 词汇学习策略研究概述
第15-19页
第三章 实验研究
第19-23页
第一节 研究问题
第19页
第二节 研究对象
第19页
第三节 调查工具
第19-21页
第四节 数据收集与整理
第21-23页
第四章 调查结果与讨论
第23-33页
第一节 高分组与低分组策略使用情况对比研究
第24-29页
第二节 不同性别学生策略使用情况对比研究
第29-30页
第三节 实验后测结果
第30-31页
第四节 结论
第31-33页
第五章 对高中英语教学的启示
第33-35页
第一节 教学启示
第33-34页
第二节 本研究的局限以及对该领域的展望
第34-35页
参考文献
第35-39页
附录1: 词汇测试卷
第39-41页
附录2: 高中生英语词汇学习策略访谈提纲
第41-43页
附录3: 词汇学习卡片详细内容
第43-45页
附录4: 词汇学习效果检测卷
第45-47页
附录5: 音频转写以高分组A班男生3为例
第47-49页
致谢
第49-51页
本篇论文共
51
页,
点击这进入下载页面
。
更多论文
高中英语善学者与不善学者词汇学习
基于问题教学法的初中英语阅读教学
高中英语批判性阅读教学对学生阅读
能力导向的学案在高中英语阅读教学
词汇呈现方式、认知负荷与高中生英
韩国初中汉语教材文化内容现状调查
输入顺序对高中生词汇学习效果的影
高中英语课堂焦虑与纠错反馈关系研
教师支持对初中英语学习后进生学习
词块教学在初中英语限时阅读训练中
高中生英语语素意识与其读写能力的
中学生感知学习风格与英语学习成绩
县域内义务教育教师流动问题研究—
厦门市外来务工人员随迁子女初中英
基于ACT-R理论的高中向量教学实验研
高考英语听力对话文本中语用信息分
自然拼读法训练对初中生英语学习非
小学语文知识巩固型微课的设计与制
农村小学英语游戏教学的调查研究—
义务教育均衡发展视域下晋江市小学
城乡接合部小学班主任生存状态的个
地方高师院校大学生学习倦怠问题研
师范生学习责任心、专业承诺和学习
高中生人格类型、模糊容忍度与完形
中小学教师存在焦虑、领悟社会支持
汉语阅读中词素与词间位置信息对阅
情绪的动机维度对注意广度的影响研
惩罚对大学生道德伪善的影响
基于自动思维条件下,心理生理性失
琉球吴江梁氏宗族初探
程顺则《指南广义》研究——以版本
吴晗史学思想研究
再论中国跨文化交际研究三级递增式
高丽宣重彩绘画艺术语言探究
自由的感觉主义者—弗拉戈纳尔
高中生论文
不同英语水平论文
词汇记忆论文
词汇学习策略论文
版权申明
:目录由用户
yrc200301**
提供,
www.51papers.com
仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录
请点击这里
。
|
设为首页
||
加入收藏
||
站内搜索引擎
||
站点地图
||
在线购卡
|
版权所有
教育论文网
Copyright(C) All Rights Reserved