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高中生英语语素意识与其读写能力的关系研究
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高中生英语语素意识与其读写能力的关系研究
论文目录
摘要
第1-3页
Abstract
第3-4页
中文文摘
第4-8页
第一章 引言
第8-12页
第一节 研究的背景
第8页
第二节 研究的目的
第8-9页
第三节 研究的意义
第9-10页
第四节 论文的结构
第10-12页
第二章 文献综述
第12-16页
第一节 语素意识的定义及分类
第12页
第二节 理论框架
第12-13页
第三节 关于语素意识与读写能力关系的相关研究
第13-16页
第三章 研究过程
第16-20页
第一节 研究问题
第16页
第二节 研究对象
第16页
第三节 研究工具
第16-18页
第四节 数据收集
第18页
第五节 数据分析
第18-20页
第四章 结果与讨论
第20-32页
第一节 描述性统计数据
第20-21页
第二节 相关性统计数据
第21-22页
第三节 回归分析统计数据
第22-30页
第四节 总结
第30-32页
第五章 结论
第32-36页
第一节 研究的发现
第32页
第二节 研究的启示
第32-33页
第三节 研究的不足
第33页
第四节 对未来研究的建议
第33-36页
附录1 语音意识测试材料
第36-38页
附录2 语素意识测试材料
第38-42页
附录3 词汇量测试材料
第42-46页
参考文献
第46-54页
致谢
第54页
本篇论文共
54
页,
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。
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