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运用人教版选修教科书中化学史教学的现状调查研究——以陕西省X市QD中学为例

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运用人教版选修教科书中化学史教学的现状调查研究——以陕西省X市QD中学为例
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
一、引言第10-13页
  (一)研究背景第10-12页
    ·国际背景第10页
    ·国内背景第10-12页
  (二)研究内容第12页
  (三)研究目的与意义第12-13页
    ·研究目的第12页
    ·研究的意义第12-13页
二、国内外研究综述第13-21页
  (一)国外研究综述第13-16页
    ·起初形成期第13-14页
    ·快速发展时期第14页
    ·深化发展时期第14-16页
  (二)国内化学史教育研究综述第16-21页
    ·化学史教育功能的研究;第16-18页
    ·分析各版本必修、选修教材中化学史内容方面的研究;第18页
    ·巧用国外成熟机制,构建本土特色化学史教育研究第18-21页
三、研究的理论基础第21-25页
  (一)相关概念的界定第21-22页
    ·教科书第21页
    ·化学史第21页
    ·科学本质第21-22页
    ·科学素养第22页
  (二)研究的理论基础第22-25页
    ·建构主义理论第22-23页
    ·人本主义理论第23-25页
四、研究设计第25-30页
  (一)研究流程第25-26页
  (二)研究对象第26页
  (三)研究方法第26-30页
    ·文献分析法第26页
    ·调查法第26-28页
    ·文本分析法第28-30页
五、选修教科书中化学史内容的分析第30-36页
  (一)人教版选修教科书中化学史素材内容的选择与分析第30-32页
  (二)人教版选修教科书中化学史的呈现方式分析第32-36页
六、调查分析第36-44页
  (一)教师问卷统计分析第36-40页
  (二)教师访谈统计分析第40-41页
  (三)学生问卷统计分析第41-44页
七、研究结论及建议第44-49页
  (一)研究结论第44-46页
    ·高中化学人教版选修教科书化学史呈现分析结论第44-45页
    ·教师问卷研究结论第45-46页
    ·学生问卷研究结论第46页
  (二)建议第46-49页
    ·对人教版高中化学选修教科书的建议第46-47页
    ·对教师使用化学史教学的建议第47-49页
八、反思与展望第49-50页
  (一)研究反思第49页
  (二)研究展望第49-50页
参考文献第50-54页
附录第54-60页
  附录 1:关于化学史教育教学现状的调查问卷(教师问卷)第54-57页
  附录 2:关于化学史学习兴趣的调查问卷(学生问卷)第57-59页
  附录 3:教师访谈提纲及访谈教师信息第59-60页
致谢第60页

本篇论文共60页,点击这进入下载页面
 
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