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对外汉语教学中的文化词语教学研究——以中高级学生的隐性文化词语学习为例

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对外汉语教学中的文化词语教学研究——以中高级学生的隐性文化词语学习为例
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第1章 绪论第8-12页
  · 文化词语的研究现状第8页
  · 研究意义第8-9页
  · 研究对象及范围第9-10页
  · 研究方法与目标第10-12页
第2章 文化词语及其对外汉语教学的关系第12-22页
  · 语言与文化的关系第12-13页
  · 文化词语的定义与特点第13-14页
  · 文化词语的分类第14-16页
  · 隐性文化词语与跨文化交际第16-17页
  · 隐性文化词语与对外汉语教学第17-22页
    · 对外汉语教学的文化教学第17-18页
    · 对外汉语教学中的词汇教学第18-19页
    · 隐性文化词语在对外汉语教学中的特殊性第19页
    · 隐性文化词语在对外汉语教学中的重要性第19-22页
第3章 隐性文化词语的教学原则与方法第22-30页
  · 隐性文化词语的教学重点及课型选择第22-23页
  · 隐性文化词语的讲解策略第23-26页
    · 对比法第23-24页
    · 语境法第24页
    · 文化体验法第24-25页
    · 溯源法第25页
    · 分类法第25-26页
  · 隐性文化词语的练习及测试第26-27页
  · 纠错技巧第27页
  · 教师素质第27-30页
结语第30-32页
参考文献第32-34页
致谢第34-36页
攻读学位期间研究成果第36页

本篇论文共36页,点击这进入下载页面
 
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